内容正文:
2022—2023学年度第一学期期末质量评价
三年级语文
1. 看拼音写词语,同音字和形近字能辨别,用“√”选出正确答案。
漫游成长乐园 制作成长纪念册
亲爱的孩子们,时光(匆匆 勿勿),不知不觉一学期的学习就要接近尾声了。还记得,周一早chén( ),我们穿(带 戴)整齐,面向国(棋 旗)庄严地jìng( )礼;语文课上,同学们安jìng( )地听着老师讲童话故事,感受想象的美(秒 妙);体育课上,同学们来一场激(列 烈)的足qiú( )赛;音乐课上,大家一起chàng( )歌、跳(舞 武)真有qù( );美术课上,我们用多彩的颜liào( )画了一只美丽的大孔(雀 鹊)。
渐渐地,我们的身体长高了,小脑(代 袋)瓜里也越来越充实,这次期末活动,就让我们漫步成长乐园,感受生活的丰富多彩,一起完成一个成长纪念册吧!
2. 我们的身边从不缺少美,而是缺少发现美的眼睛,在诗人的眼睛中,美景是这样的。(连一连)
停车坐爱枫林晚 淡妆浓抹总相宜
一年好景君须记 霜叶红于二月花
欲把西湖比西子 白银盘里一青螺
遥望洞庭山水翠 正是橙黄橘绿时
3. 描写身边美景
哇,这些诗人真的很会观察,写出了美丽的颜色,写出了丰富的想象,仿佛赋予了景色以生命和情感。小文和爸爸出去玩的时候拍摄了几张照片,他想把这些照片放到成长纪念册中,你能帮他把今天看到的景色生动地描写出来吗?
走在路上,小文捡起叶子,他说:“银杏叶真美丽,就像________________。”
来到公园里,他看到地上花草,忍不住说:“花和蝴蝶是好朋友,蝴蝶一来,花就________________。”最有意思的是蒲公英了,它的花就像手掌,可以________、合上,多么________啊!
最后,他和爸爸来到海洋馆,海底世界真是丰富多彩啊,有________,有________,还有________,真是太有趣了。
寻找成长伙伴
童年的时光离不开朋友的相伴,好的朋友如同你成长路上的良师,热情地将你引向阳光地带。你喜欢交朋友吗?读读下面这两位少年的故事,看看谁是你心目中的好伙伴。
的孙中山
孙中山想,这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”
“会背了。”孙中山说着,就把那段书一字不漏地背了出来。
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说:“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?”孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
的司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
4. 孙中山让老师给他讲讲书中的意思,同学们的表现是吓呆了,变得鸦雀无声。你知道大家为什么会害怕吗?
孩子们害怕是因为:________________
5. 孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”你觉得孙中山说得对吗?为什么?
我觉得________________,因为________________________。
6. 当小孩子掉进瓮中的时候,孩子们的表现是不一样的,你能用课文中的句子来完成这个故事图吗?再说说谁做的更好,为什么?
起因
经过
结果
收获
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中
众________
水迸,儿_____
我认为________做的更好。因为________________
光________
7. 如果让你从孙中山和司马光中选择一个人做好朋友,你会选择谁?为什么?
我选择________,因为________________
8. 这两个少年都是我们学习的榜样,你能说说他们是怎样的孩子吗?请你给题目的横线上加一个合适的词语。
9. 任务三、感受生活、快乐永留念
同学们,生活中那些快乐的时光真的应该记录下来,装进我们的成长纪念册。
【活动5】读一本好书就像一次奇妙旅行,可是要读什么书呢?怎么读呢?
(1)图书交流会上,有一个同学带来这样一本书,请你根据封面信息来预测一下书内容,你有没有兴趣读一读,选择一下。
这本书的书名是:《________》
封面上画了________、________,
通过封面能预测这本书讲了一个________的