内容正文:
应 用 题
应用题往往以与初中化学有关的社会问题为背景,引导学生初步学会从化学视角去观察生活、生产和社会中有关的各类化学问题,提高化学素养,体现应用性。试题涉及内容比较广泛,常以“多个知识点拼盘”的形式考查运用化学原理或语言规范地解答生产、生活、社会中的一些现象,从而更好地应用化学知识服务于生产、生活。
解答应用题应从以下几方面入手:
(1) 深入扎实地掌握化学基本知识和实验操作的基本技能是解决这类问题的基础。
(2) 平时注意关心社会时事中的化学问题,善于积累这方面的资料是解决这类问题的关键。
(3) 培养自我获取知识的能力,注意化学与生活、化学与环境、化学与能源、化学与工农业生产、化学与新科技的联系。
典型考题探究
类型一选择类
1. (2022·徐州)化学就在我们身边。下列做法合理的是( A )
A. 用熟石灰改良酸性土壤
B. 用氢氧化钠溶液治疗胃酸过多
C. 用浓硫酸作食品干燥剂
D. 用自来水除去铁制品表面的铁锈
2. (2022·怀化)下列说法正确的是( C )
A. 水灭火的原理是降低可燃物的着火点
B. 加碘食盐中的碘是指碘单质
C. 实验室用氯酸钾制取氧气时,二氧化锰作催化剂
D. 为方便运输,将烟花厂建在市中心
A
C
3. (2022·陕西)化学让生活更美好。下列说法正确的是( A )
A. 制糖工业中用活性炭脱色,利用的是其吸附性
B. 氦气通电发出粉红色的光,发生的是化学变化
C. 用干冰营造舞台意境时,看到的白雾是二氧化碳气体
D. 硬水软化后口感更好,因为煮沸时除去了硬水中的所有杂质
4. (2022·永州)化学与人类的生产、生活密切相关,下列说法不正确的是( C )
A. 人体中铁元素含量过低,会引起缺铁性贫血
B. 铁制品表面刷油漆,可以防止铁制品锈蚀
C. 生活中用过滤的方法,可以降低水的硬度
D. 利用洗涤剂的乳化作用,可以清洗餐具上的油污
A
C
5. (2022·宜昌)学习安全知识,提高安全意识。下列做法正确的是( A )
A. 加热液体时试管口朝向无人处
B. 霉变食物洗净加热后方可食用
C. 室内着火时立即开窗排出烟雾
D. 在天然气灶具下方安装报警器
A
6. (2022·天津)化学在生产、生活中有着广泛应用。现有① 铜、② 金刚石、③ 硝酸钾、④ 蛋白质、⑤ 氦气、⑥ 氧气,选择适当的物质填空。(填序号)
(1) 属于复合肥料的是 ③ 。
(2) 属于基本营养素的是 ④ 。
(3) 可用于制作导线的是 ① 。
(4) 可用于裁玻璃的是 ② 。
(5) 可供给人呼吸的气体是 ⑥ 。
(6) 可用于制造低温环境的是 ⑤ 。
③
④
①
②
⑥
⑤
类型二填空简答类
7. (2022·牡丹江)人类的衣食住行都离不开化学。请回答下列问题:
(1) 打开可乐瓶盖后,有大量气泡冒出,是因为气体的溶解度与 压强 有关。
(2) 围裙是由涤纶制成的,涤纶属于 合成 纤维。
(3) 生活用水多是硬水,生活中常用 煮沸(或加热煮沸) 的方法降低水的硬度。
(4) 某天的午餐有炖牛肉、海带汤、凉拌黄瓜、米饭和矿泉水。海带中富含 碘(或I) 元素,可以预防甲状腺肿大。牛肉中富含 蛋白质 (填营养素,下同),凉拌黄瓜中富含 维生素 。
(5) 化石燃料包括煤、石油、 天然气 等,是 不可再生 能源。
压强
合成
煮沸(或加热煮沸)
碘(或I)
蛋白质
维生素
天然气
不可再生
① 我们生活在多样的物质世界里。如:空气中的 氧气 可供给人类呼吸。
② 建筑外墙加贴一层泡沫塑料隔热层,能达到更好的隔热效果。塑料属于 有机合成材料 (填“有机合成材料”或“金属材料”)。
(2) 化学——为健康保驾护航
① 碳酸钙可补充人体所需的 钙(或Ca) 元素,能预防因缺乏该元素导致的骨质疏松和佝偻病。
氧气
有机合成材料
钙(或Ca)
8. (2022·贵阳)化学对满足人们日益增长的美好生活需要和社会可持续发展作出了重要贡献。
(1) 化学——使生活丰富多彩
② 含有乙醇等成分的免洗消毒凝胶是重要的防疫物资,可用于手部消毒。使用时能闻到特殊气味,说明分子 是不断运动的 。
是不断运动的
(3) 化学——让未来充满希望
2021年中国科研团队在世界上首次实现实验室用二氧化碳人工合成淀粉,有望在未来缓解粮食危机。淀粉在人体内经过一系列变化转变成二氧化碳和水,同时 放出 (填“放出”或“吸收”)能量,供机体活动和维持恒定体温的需要。米饭富含淀粉,米饭中含有的营养素有 糖类 。
放出
糖类
9. (2022·山西)