第一单元 坚持宪法至上 测试题-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-02-13
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第一单元 坚持宪法至上单元练习 部编版道德与法治八年级下册 一、单选题 1.小刚同学为参加“学宪法、讲宪法”活动,准备了以下演讲内容。你认为正确的是(   ) ①依法首先必依宪 ②宪法规定了国家生活中的一切问题 ③广大人民通过基层群众组织行使国家权力 ④规范国家权力运行,保障公民权利是我国宪法的核心价值追求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.公权力姓“公”,也必须为公。只要公权力存在,就必须有制约和监督。在监督公权力的制度体系中,宪法监督具有基础性意义。以下做法中,你认为能加强宪法监督的是(   ) ①各级人大在保证宪法和法律实施的过程中,要依据实际对其解释和修改   ②健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,维护宪法权威 ③国家设立宪法宣传日、建立宪法宣誓制度等增强公民宪法意识   ④国家行政机关坚持依宪施政,建设人民满意的服务型政府 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 3.学生小东在日记本上记录了一些“宪法规定保证国家权力属于人民”有关的观点,其中正确的有(   ) ①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家作主的地位 ②宪法规定我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制 ③宪法赋予公民广泛的基本权利并规定国家武装力量属于人民 ④宪法是治国安邦的总章程,公民要担起国家主人应尽的责任 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 4.国家主席习近平在2022年新年贺词中指出:“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。让大家过上更好生活,我们不能满足于眼前的成绩,还有很长的路要走”。这说明(    ) A.我国尊重和保障人权 B.我国只保障我国公民的人权 C.我国人权事业是世界上做得最好的 D.我国保障人民的一切权益 5.中国特色社会主义最本质的特征是(    ) A.人民幸福生活 B.人民当家作主 C.依法治国 D.中国共产党领导 6.习近平总书记强调:“要增强制度执行力,制度执行到人到事,做到用制度管权管事管人。”“要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,不留暗门、不开天窗,坚决维护制度的严肃性和权威性,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,使制度成为硬约束而不是橡皮筋。”你认为以下观点能说明上述材料内容的是(   ) ①国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使 ②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使 ③把权力关进制度的笼子 ④国家权力的行使不能任性 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 7.国家主席在就职时对宪法宣誓,这是因为,在我国(   ) A.人民是国家的主人 B.宪法规定了国家生活中的根本问题 C.国家公职人员是宪法的制定者 D.宪法是一切组织和个人的根本活动准则 8.2022年12月4日是第九个国家宪法日,今年是我国现行宪法公布施行四十周年。作为国家的根本法,每位公民都负有维护宪法尊严、弘扬宪法精神的职责。为此,青少年应该(    ) ①加强宪法监督工作             ②增强宪法意识,捍卫宪法 ③积极参与宪法宣传活动         ④维护宪法权威,规范权力运行 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.宪法是国家的根本法,规定了国家生活中的根本问题。下列选项中不属于宪法规定的内容是(   ) A.国家性质、根本制度和根本任务 B.未成年人的特殊保护和自我保护 C.公民的基本权利和义务 D.国家机构的设置及其职权 10.2022年1月15日至19日,反腐电视专题片《零容忍》播出,该片聚焦党的十八大以来反腐败斗争中的典型案例,昭示了党中央严厉惩治腐败的坚定意志,体现了宪法的核心价值追求是(    ) A.扩大公民的民主权利 B.保障公民在法律面前人人平等 C.切实维护人民群众的所有利益 D.规范国家权力运行以保障公民权利 11.对下图漫画《权力与责任》寓意理解正确的是(   ) ①权力就是责任,责任就要担当        ②权力的运行不得任性,需要规范 ③任何权力都需要强有力的监督        ④行使权力、履行职责,不得懈怠与推诿 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.《人民日报》刊登评论员文章指出:办好中国的事情,关键在党。党的十八大以习近平同志多次强调,“打铁还需自身硬”,“坚持党要管党、从严治党,切实自身存在的突出问题,切实改进工作作风,密切联系群众,使我们党始终成为特色社会主义事业的坚强领导核心。”这样做(    ) ①是因为我国是人民当家作主的社会主义国家 ②体现了我们党坚持以人为本、执政为民的理念 ③符合党的性质和宗旨 ④有利于杜绝一切腐败现象的发生 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 13.把权力关进制度的笼子目的在于(   ) A.规范国家权力运行以保障公民权利实现 B.国家权力的行使可以任性,法无授权可以为 C.打击行政腐败,

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