高一高教版计算机应用基础— 设置文档格式（2）教学设计
2023-02-14
|
4页
|
187人阅读
|
15人下载
普通
内容正文：
设置文档格式（2）
课程名称：《计算机应用基础》
课时数：2
教学目标：
知识与技能：巩固字符格式设置，掌握文本的选取和基本操作
过程与方法：通过交流讨论和操作实践，学习文本的选取和基本操作，字符的格式和间距设置
情感与价值观：逐步培养学生自主学习、合作学习的习惯和能力
教学重点：
文本的选取和基本操作
教学难点：
文本的正确选择，区分插入与改写状态
教法：
提问互动，任务驱动
学法：
自主学习，讨论交流
课前准备：
教学素材下载：
操作步骤文档下载：
PPT下载：
演示视频（SWF）：
教学过程设计：
（一）导入设计：
回顾上次作业
（二）新课讲解设计：
1. 巩固字符格式设置
任务1：观看微课，订正上次字符格式设置作品
学生操作，教师巡视辅导
2. 文本的选取操作
看教材P149自学，并尝试快速选取文本
（1） 任意数量的文本
（2） 一个单词
（3） 一行文本
（4） 一个句子
（5） 一个段落
（6） 多个段落
（7） 一大块文本
（8） 整篇文档
任务2：对照样稿，熟悉文本的选取操作，设置文章效果，另存为“学号姓名.docx”
学生操作实践，教师巡视辅导
3. 文本的常用操作
看教材P150自学，并尝试相关操作
（1） 移动
（2） 复制
（3） 删除
（4） 插入
（5） 查找
（6） 替换
（7） 撤销、恢复和重复
任务3：在上题的基础上，按要求完成操作
（1） 将第⑦段移动标题和图片之间
（2） 在第⑦段本文后插入一对小括号，将标题复制到小括号内
（3） 在第①段中删除“网友”二字
（4） 查找“白金”二字在文本出现在哪些地方
（5） 将“蓝黑”二字格式替换为“蓝黑”
（6） 尝试撤销、恢复和重复操作
（三）小结和作业
小结：学生回顾本次课所学内容，教师适当补充。
作业：
1． 巩固复习文本的选取和基本操作
2． 完成P157页填空题
学科网（北京）股份有限公司
$
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。