2023年中考一轮复习 气体的制取（第1课时）

中考复习 化学实验 气体的制取 (第1课时) 1 发生装置 收集装置 反应物的状态 反应条件 简便 便于随时 添加液体 可以控制 反应的速率 随时控制反 应的发生与 停止 长颈漏斗 分液漏斗 溶解性 气体的密度 O2 、H2、 N2、CO 小 H2 大 O2、CO2 万能瓶排空气法收集气体，“上轻下重” 万能瓶排水法收集气体：短进长出 2KMnO4=K2MnO4＋MnO2＋O2↑ A C 或 E 将带火星木条伸入集气瓶内，若复燃则为氧气 将带火星木条放在集气瓶口，若复燃则已集满 2KClO3 = 2KCl＋3O2↑ MnO2 A C 或 E 将带火星木条伸入集气瓶内，若复燃则为氧气 将带火星木条放在集气瓶口，若复燃则已集满 2H2O2 = 2H2O＋O2↑ MnO2 B C 或 E 将带火星木条伸入集气瓶内，若复燃则为氧气 将带火星木条放在集气瓶口，若复燃则已集满 CaCO3＋2HCl＝ CaCl2＋H2O+CO2↑ B C 将气体通入澄清石灰水中，若变浑浊，则为二氧化碳 将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭则已集满 Zn＋H2SO4＝ ZnSO4+H2↑ B D 或 E 长颈漏斗 从长颈漏斗向锥形瓶中注水， 至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变 A 量筒 c 万能瓶排水法收集气体：短进长出 B 难溶于水 甲烷密度比空气小且不与空气发生反应 证明燃烧产物中有水即可 点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生， 则证明甲烷中含有氢元素 所有可燃性气体点燃前 都要验纯！ 锥形瓶 BF 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 KCl和MnO2 可溶于水 不溶于水 adc 不可排放到空气中，要尾气处理 万能瓶排空气法收集气体，“上轻下重” 氨气：密度＜空气 d进c出 吸收处理多余的氨气， 防止造成空气污染 试管 B A:先挤出胶头中的空气，再插入吸取液体 C:液体加入量不能超过试管容积的1/3 发生装置 DEFG DEI 万能瓶排水法收集气体：短进长出 集气瓶 C F D H N2相对分子质量28与空气29相当， N2难溶于水 ，综合来说应用排水法收集 主要成分：碳酸钙CaCO3 醋 可以控制反应的发生与停止 可通过浸入和拿起 矿泉水瓶达到鸡蛋壳 和醋接触和分离的效果， 从而控制反应发生与停止 反应物是固体和液体，且不需加热 C 不是反应物，是催化剂 试管 氧气密度＞空气 正立 C 万能瓶排空气法收集气体，“上轻下重” CO2：密度＞空气 a进b出 a 分液漏斗 吸收除去CO2 检验验证CO2 除去原混合气体中的CO2 装置：除去混合气体中CO2→检验有没有除尽CO2→CO还原Fe2O3→验证反应后气体产物 甲→丙→甲 课后作业 See You 文山市第一中学 化学教学课件 珠海高栏港经济区南水中学 2020年中考复习课件 课标解读 题型 估分值 1.学会运用简单的装置和方法制取、收集、检验气体 选择题 实验题 10分 2.能用口头、书面的形式明确地表述过程和结果，并与他人交流讨论 3.掌握实验室制取氧气、二氧化碳的方法 一、实验室制备气体的思路和方法 收集装置 。 制取气体时，发生装置考虑的因素有 反应物的状态 和 反应条件 。初中气体发生装置分为两类： 固固加热型 固液不加热型 固液不加热型制取气体装置的评价 装置图 优点 简便 便于随时添加液体 可以控制反应的速率 随时控制反应的发生与停止 选择 条件 不易溶于水，与水不发生化学反应。如 氧气 等 不与空气反应，密度比空气 ，如 氢等 不与空气反应，密度比空气 ，如 氧气或 二氧化碳 等 制取气体时，收集装置考虑的因素有 溶解性和 气体的。 方法 排水法 向下排空气法 向上排空气法 收集 装置 二、实验室制取氧气、二氧化碳和氢气的反应原理、装置选择和检验方法(从下图中选择合适的发生装置和收集装置，填写序号) 气体 药品 名称 反应的 方程式 发生装置 收集 装置 检验与验满 O2 高锰 酸钾 检验：　 验满： 　 气体 药品 名称 反应的 方程式 发生装置 收集 装置 检验与验满 O2 氯酸