上海市上海外国语大学附属大境中学2022-2023学年高二上学期期末自测语文试题

第 1 页 共 9 页 上外附属大境中学 2022 学年度第一学期期末自适应性练习 高二年级语文 （ 120 分钟内完成，总分 120 分） 得分___________ 一 积累应用 （ 10 分） 1．按要求填空。（5分） （1）诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君。 。（《论 语· 》） （2）自天子以至于庶人， 。（《礼记· 》） （3） ，死而不亡者寿。 （《老子·第三十三章》） 2．按要求选择。（5分） （1）下列对联与人物搭配不正确．．．的一项是（ ）。（3分） A．枫叶四弦秋，根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江山别离情。——白居易 B．气备四时与天地日月鬼神合其德；教垂万世继尧舜禹汤文武作之师。——孔子 C．民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。——杜甫 D．千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。——陶渊明 （2）下列句子中加点词语使用不正确．．．的一项是（ ）。（2分） A．这里的风景美得无与伦比．．．．，有火红的枫叶、金黄的杏叶、蔚蓝的海水。 B．先生写文章一向都是开门见山．．．．，下笔就能触及题旨，从不拐弯抹角。 C．当时火势非常凶猛，瞬间大火就吞噬了整个房间，到了刻骨铭心．．．．的时候。 D．那一天清晨，阳光明媚，大街上熙熙攘攘．．．．，叫卖声、说笑声此起彼伏，好不热 闹。 二、阅读（60 分） (一)阅读下文，完成 3-6 题。(16 分) 记忆的价值 ①人类自有历史以来，记忆力一直被视为最珍贵的心灵天赋。过去的人们，把记忆视 为知识的孪生子，直到近 100 年，文字记录变得廉价而容易取得之后，记忆的重要性才快 速衰退。 ②希腊神话把记忆拟人化，取名为摩涅莫辛涅，她是缪斯女神的母亲，所有的艺术与 科学都由她孕育而生。把记忆视为最古老的心灵技巧以及所有心灵技巧的基础，理由十分 充足，因为倘若没有记忆，其他心灵运作的规则就会随之消失得无影无踪，逻辑与诗歌也 不可能存在，人类历史上的每一代人都必须重新发现科学的基本原则。 第 2 页 共 9 页 ③记忆的重要性不仅适用于人类历史，个人的历史也是一样。一个人倘若没什么值得 记忆的事，人生就会变得贫乏。20 世纪初的教育改革家就完全忽略了这回事。他们研究证 明，“机械性的背诵”不是储存与搜集资讯的有效方法。在他们的努力争取下，背诵式学 习被排除在学校之外。如果记忆只是为了解决实际问题，这一派教育改革家的论证或许很 正确。但如果我们把控制意识看得跟完成工作同样重要，那么把复杂的资讯模式牢记在心 中，绝不能说是一种浪费。稳定的内涵能使心灵更丰富，所谓创造力与记诵式学习不兼容， 其实是一项错误的假设。多位最具创意的科学家，都以能记忆大量音乐、诗歌及历史资讯 而著称。 ④一个能记住故事、诗词歌赋、球赛统计数字、化学方程式、数学运算、历史日期、 《圣经》章节、名人格言的人，比不懂得培养这种能力的人占了更大的便宜。前者的意识 不受环境产生的秩序限制，他总有办法自娱，从自己的心灵内涵中寻求意义。尽管别人都 需要外来刺激——电视、阅读、谈话或药物——才能保持心灵不陷于混沌，但记忆中储存 足够资讯的人却是独立自足的。除此之外，一般人也喜欢跟这种人做伴，因为他们会与人 分享心灵的资讯，帮助互动的对象，建立意识的秩序。 ⑤在某种意义上，每个人都是他个人生命的历史学家。童年记忆的情绪力量，对于我 们长大会成为什么样的人、心灵如何运作，具有举足轻重的影响力。心理学家埃里克森认 为，人生周期在最后阶段追求“整合”，也就是把一生中完成的与未完成的事，整理成一 则有意义而专属于自己的故事。卡莱尔写道：“历史就是不计其数的个人传记的精髓。” ⑥记住过去不仅是创造与保存自我认知的唯一工具，也能成为乐趣的源泉。一般人写 日记、照相留念、拍摄幻灯片与家庭录像带，或收集大大小小的纪念品堆在家里，与建立 一座家庭生活博物馆无异，尽管外人到访时，不一定能看得出其中的历史含义。他或许不 知道，客厅墙上那幅画是主人赴墨西哥度蜜月时买的，所以意义非常重大；走廊里铺的地 毯是一位深受敬爱的长辈所赠，也成了全家的宝贝；书房里的破沙发舍不得丢，因为孩子 小的时候，妈妈就坐在这儿喂他们奶。 ⑦拥有过去的记录对提升生活品质极有帮助，它把我们从“现在”这个暴君的魔爪下 解救出来，使意识能再度造访过去。它让我们挑选、保存特别愉快而有意义的回忆，从而 创造一个能帮助我们面对未来的过去。这样的过去或许不完全符合事实，但记忆中的过去 本来就不可能百分之百地与事实相符：它不断被改编。问题在于，我们对编辑过程是否握 有创造性的控制权。 ⑧我们有些人不喜欢记忆，觉得它很无聊。其实，人类的许多知识都和记忆有关。比 如历史，所谓历史就是观察、记录、保存生活中大小事件的记忆。我们往往只把它视为一 连串非背不可的日