内容正文:
2021-2022学年河北省沧州市渤海新区京师学校七年级(下)第一次月考语文试卷
一、基础知识与运用(32分)
1.(4分)阅读下面文字,根据拼音写出词语和给加点字注音。
①而我将用我的泪水,洗去她一切的wū huì 和耻辱。
②鸡汤端到旁边用调羹 舀了一二下就算了事。
③若小细绳上有一个gē da ,也要随手把它解开的。
④路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌 下去了吗?
2.(4分)下列字形、字音完全正确的一项是( )
A.深恶痛疾 鲜(xiǎn)为人知 迥(jiǒng)乎不同 通宵达旦
B.妇儒皆知 气冲斗(dǒu)牛 警报迭(dié)起 马革裹尸
C.不以为然 目不窥(kuī)园 慷慨(kǎi)淋漓 鞠恭尽瘁
D.铤而走险 锲(qì)而不舍 兀兀(wù)穷年 家喻户晓
3.(4分)下列各句中没有语病的一项是( )
A.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
B.为了健康,饭后忌不要进行剧烈运动。
C.由于竞争压力大,最近工厂效益很不好,导致他这个月的工资减少了两倍。
D.各种流行病的传染,使我们认识并改正了自己不良的卫生习惯。
4.(4分)下列句子加点词语使用不当的一项是( )
A.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真相。
B.他们的叶子和花都不一样,各有各的鲜为人知的秘密,可惜我们知道的太迟了。
C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏等充斥着互联网,令网民不厌其烦。
D.你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
5.(4分)下列说法有误的一项是( )
A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》。此书是北宋时期司马光主持编写的一部编年体通史。
B.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
C.《回忆鲁迅先生》作者萧红,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。
D.《土地的誓言》作者是日本著名作家端木蕻良。
6.(4分)根据语境仿写句子,构成排比:
有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造蜜; , 。
7.(8分)默写。
①杨花榆荚无才思, 。
②商女不知亡国恨, 。
③ ,明月来相照。
④旦辞爷娘去,暮宿黄河边, , 。
⑤《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是 , 。
⑥《木兰诗》中,点明主旨句子是: , 。
二、阅读(40分)
8.(6分)阅读下面的古诗词,回答后面的问题。
《春夜洛城闻笛》
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
(1)诗中关于“笛”一词,理解正确的一项是
A.此诗写乡思,题作“春夜洛城闻笛”,明示诗人因闻笛声而感发。题中“洛城”表明诗人的故乡是洛阳,“春夜”点出季节及具体时间。
B.诗歌起句即从笛声落笔。诗人深夜难于成寐,忽而传来的几缕断续的笛声触动离了诗人的羁旅情怀。
C.诗中,诗人不说闻笛,而说笛声“暗飞”,变主体为客体。“暗”字为一句关键。
D.因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为何人,这里“暗”字有多重意蕴。可能是真实存在的笛声,可能是诗人睡梦中的情景。
(2)诗歌《春夜洛城闻笛》用词精准,结合全诗,下列赏析不正确的是
A.诗人用词准确形象,“谁”与“暗”照应,既表达了诗人客居他乡,没有亲友相伴的孤独,又表明了诗人深夜思乡难寐的情状。
B.“散(入春风)”与“满(洛城)”,两者密合无间,写出其城之静的同时,又仿佛笛声无处不在、无处不闻。这自然是有心人的主观感觉的极度夸张,但却反衬出了诗人思乡之情至深。
C.诗中强调“此夜”,是面对所有客居洛阳城的人讲话,为结句“何人不起故园情”作势。这是主观情感的推衍,不言“我”,却更见“我”感触之深,思乡之切。
D.诗中,“折柳”一词为全诗点睛,折柳谐音“留”,是诗人为缓解思乡之情,借折柳作为陪伴。
9.(20分)阅读下面文言文,完成下列问题。
《孙权劝学》
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(1)下列句子节拍划分错误的是
A.卿/今/当涂掌事,不可不学。
B.肃/遂拜蒙母,结友而别。
C.士别三日,即/更刮目相待。
D.孤/岂欲卿/治经为博士邪!
(2)下列而