1古诗三首《绝句》（课件）部编版语文三年级下册

3.古诗三首 统编版三年级下册 《绝句》 学习目标 1.会认“鸳、鸯”等6个字，会写“融、燕”等12个字。 2.有感情地朗读古诗，背诵这三首古诗。根据注释理解诗意，结合诗意， 想象画面，体会作者心情。 3.培养学生学习古诗的兴趣，感受作者的心情，体会祖国语言文字的韵律美，意境美。 知识链接 杜甫（712～770） 字子美，自号少陵野老，汉族，河南巩县（今河南巩义市）人。世称杜工部、杜拾遗，盛唐时期伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1400多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。官至左拾遗、检校工部员外郎，代表作有“三吏”、“三别”等，有《杜工部集》传世，纪念地有杜甫草堂、杜甫墓、杜公祠、杜甫公园、杜陵桥、杜陵书院等。 作者简介 新课导入 绝句 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。 朗读要求 （1）自己读，定位识字，读准字音。 （2）自由读，圈出不理解的词语。 （3）小组读，合作学习，理解词义。 学习字词 rónɡ yàn yuān yānɡ 融 燕 鸳 鸯 “燕、鸳”是前鼻音 “融”是翘舌音 “鸯”是后鼻音 泥融：这里指泥土滋润。　 迟日：春天日渐长，所以说迟日。 鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。 学习字词 整体感知 迟日江山丽，春风花草香。前两句勾画的是自然界明丽壮美的大画面，让人一读就觉得心胸开阔，激情满怀。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。后两句选取两种极富春天特点的景物——燕子和鸳鸯，突出了春天的勃勃生机与自然和谐。 绝 句 【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 这首诗写的是哪个季节的景物？从哪些地方发现的？ 重点讲解 绝 句 【唐】杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 “迟日”，出自《诗经·七月》：“春日迟迟。” 迟迟：缓慢的样子。春日迟迟：是说在春天白天变得长了。 沙暖睡鸳鸯。嘘——看，那是谁呀？ 春天里，冰冻的泥土融化了，小燕子们飞来飞去地衔泥筑巢，展现给我们的是一种动态的美；河边的沙滩被太阳晒得暖暖的，一对对鸳鸯互相依偎着睡着了，展现给我们的是一种静态的美。这一动一静，相映成趣。多有意思啊！ 　 绝句，是一种古诗体，每首四句。 　 如果每句诗都有7个字就是7言绝句，简称七绝。　　 如果每句诗都有5个字就是5言绝句，简称五绝。 关于这首诗的题目“绝句”，你有哪些了解？ 绝句　　 迟日/江山//丽， 春风/花草//香。　　 泥融/飞燕子， 沙暖/睡鸳鸯。 诗中的竖线是停顿符号。单竖线表示停顿的时间稍短些，双竖线表示停顿的时间稍长些。 课堂小结 同学们，唐代大诗人杜甫，用一首简短的小诗把自己对春天的热爱之情表现得淋漓尽致，为我们描绘了一幅美丽的鸳鸯春睡图。我们家乡的大自然的春天到处都是美丽的图画。希望你们选择自己喜欢的方式表达自己对春天的热爱之情。 作业布置 （1）画：画一幅画，画出春天的美景，在图画中表达自己对秋天的喜爱之情。 （2）写：写一首小诗或一篇日记，用自己的亲眼所见和亲身感受表达自己对春天的喜爱之情。 板书设计 绝句　　 迟日/江山//丽， 春风/花草//香。 泥融/飞燕子， 沙暖/睡鸳鸯。 随堂练习 泥融飞燕子 温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。 春江水暖鸭先知 竹驻外两三枝桃花初放。 沙暖睡鸳鸯 泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢。 竹外桃花三两枝 鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。 把下列诗句和相关的诗意连一连。 谢 谢 观 看 $