古诗词诵读《游园·皂罗袍》导学案 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

2023年 高一 年级 语文 学科 导学案 编制人：侯凯莉 包科领导签字： 时间： 班级： 姓名： 评价： 《游园》 【学习目标】： 语言建构与运用： 了解汤显祖及其《牡丹亭》；品味戏曲语言。 思维发展与提升： 学习借景抒情的艺术手法；关注戏曲中的人物个性，体味杜丽娘对自由生活的向往、对理想生活的追求。 审美鉴赏与创造： 提高鉴赏戏曲的能力，在诵读中体会戏曲语言的抒情性和音韵美。 文化传承与理解体会： 体味杜丽娘对自由生活的向往、人性的复苏 牡丹亭·游园 汤显祖 〔明代〕 【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院！朝飞暮卷，云霞翠轩；雨丝风片，烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱！ 翻译： 这样繁花似锦的迷人春色无人赏识，都付予了破败的断井颓垣。这样美好的春天，宝贵的时光如何度过呢？使人欢心愉快的事究竟什么人家才有呢？楼阁巍峨、景色开阔。华丽的亭台楼阁，如云霞一般灿烂绚丽。和煦的春风，带着蒙蒙细雨，烟波浩渺的春水中浮动着画船，我这深闺女子太辜负这美好春光。 1、 知人论世 汤显祖江西临川人，出生于一个书香世家。因不满朝政腐败弃官回家，致力于戏剧创作，是明代戏曲作家。所生活的时代与英国戏剧大师莎士比亚同时期，因此也被称为“东方莎士比亚” 汤显祖生活在明代晚期，当时程朱理学非常兴盛，甚至到了走火入魔的程度。程朱理学从维护封建礼教出发，在“情”、“理”关系上，将二者对立起来。 因此提出“至情论” 在戏曲创作方面，反对拟古和拘泥于格律。作有传奇《牡丹亭》、《邯郸记》、《南柯记》、《紫钗记》，合称临川四梦，以《牡丹亭》最著名。 2、 故事介绍： 《牡丹亭》讲述了杜丽娘与柳梦梅的爱情故事。主人公杜丽娘是个情窦初开的少女，她是南安太守杜宝的女儿，她在听了教师陈最良讲解《关关雎鸠》一文后春心萌动，在丫头的怂恿下跑到了后花园，在花藤下打盹，梦中遇到了一个自称柳梦梅的书生，两人在梦中幽会，并私定终生。 梦醒之后，杜丽娘思念梦中书生，结果一病不起，郁郁而终。杜宝升官迁居，将杜丽娘葬在后花园梅树下，梅树下，让石道姑看守。 三年后，书生柳梦梅赴京赶考，借宿观中。意外拾到了杜丽娘的画像，与杜丽娘的游魂再续梦中情缘。柳梦梅在杜丽娘的指示下冒死掘坟开棺，杜丽娘起死回生，两人结为夫妻。 杜宝升任宰相，拒不相信杜丽娘复活之事，并且要判处柳梦梅，最终闹到金銮殿上，皇帝了查明真相，杜宝才与他尽释前嫌，杜丽娘和柳梦梅二位有情人终成眷属。 3、 背景介绍： “皂罗袍”是昆曲曲牌名。 《皂罗袍·原来姹紫嫣红开 遍》出自《牡丹亭》第十出《惊梦》，是女主人公杜丽娘偶尔来到后园游赏时的一段唱词。 从小受封建家长的管束和封建礼教的压抑的她。受到《诗经·关雎》的触动,青春意识开始觉醒。于是违背父母、塾师训诫，走出深闺,偷偷前往后花园游赏。盛开的百花,绚烂的色彩，开启了她的心扉。 四、赏析戏曲——“皂罗袍”这段词历来广被吟咏，到底美在哪里？ 朗读曲文，用自己的话描绘“良辰美景”！ 类别 内容 特点 描绘画面 实景 姹紫嫣红 美好 易逝 这支曲子描绘了一幅姹紫嫣红、景色宜人的春景图，富于诗情画意。 断井颓垣 颓败 永恒 虚景 朝飞暮卷 云霞翠轩 雨丝风片 烟波画船 雕梁画栋 春光灿烂 2、 请尝试用自己的话说说此曲所包含的“人情美” 园中姹紫嫣红的百花，与园外燕语莺声、阳光明媚的灿烂春景相互呼应，诗情画意，春光流逝，引起了年轻美貌、藏于深闺的杜丽娘的伤感，起初触景生情，伤春惜春，进而由景及人，感叹年华正好，青春易逝，唤醒了她对青春的感悟，透露出少女追求自由爱情的苦闷。情景交融，富有诗情画意。 3、《红楼梦》第二十三回中，林黛玉听到戏文，“止步侧耳”“点头自叹”“心动神摇”“如醉如痴”。请从语言角度说说为什么会产生这样的魅力？ 1、音韵和谐、清新明快 2、句式整齐、节奏鲜明 3、语言典雅、词句绮丽 4、矛盾对比、勾人心弦 小结：景美却情伤，这支曲子用反衬手法表达了杜丽娘惜春伤春的情感，表达了她冲破封建牢笼、反抗封建礼教的精神反叛精神或个性解放愿望）和愿望不能实现的郁闷心情。 【知识扩展】 下面有关文学常识的表述，正确的一项是（ ） A．元曲是杂剧和散曲的通称。杂剧的构成一般是一本四折，外加一个楔子。 B．苏轼和辛弃疾是宋词豪放派的领袖，李清照则是婉约派的代表，柳永哪一派也不是。 C．关汉卿是元杂剧的代表作家，与马致远、汤显祖、白朴一起称为“元曲四大家”。 D．莎士比亚是文艺复兴时期的英国戏剧家，他享誉世界的四大悲剧是《哈