2023年中考一轮复习-第2单元我们周围的空气

第2单元我们周围的空气 目录 题型一：空气成分 2 题型二：氧气含量探究实验 4 题型三：氧气 7 题型四：氧气的制取 9 题型五：催化剂 17 题型一：空气成分 1．（2022常州）下列气体含量过多会引起温室效应的是 A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 2.（2022淮安）物质世界丰富多彩。下列关于身边化学物质的叙述不正确的是 A. 二氧化碳不可燃一般也不助燃，用作灭火 B. 氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气 C. 生石灰有强烈的吸水性，用作食品干燥剂 D. 液态氧气具有助燃性，用作火箭推进燃料 3.（2022烟台）如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是（　　） A．该实验中的铜粉可以换成碳粉 B．停止加热后，趁装置未冷却马上读数 C．正确操作情况下，反应结束后，消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的 D．实验结束后，硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气 4.（2022济南）重视生态文明建设，加强自然环境保护。下列做法中，不符合这一要求的是 A．就地焚烧秸秆 B．垃圾分类处理 C．坚持绿色出行 D．废水达标排放 5.（2022南京）造成酸雨的主要物质是 A. 二氧化氮和一氧化碳 B. 二氧化硫和二氧化氮 C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 二氧化硫和一氧化碳 6.（2022西藏）下列气体可以用于食品包装袋中防腐保鲜的是 A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．水蒸气 7.（2022吉林）制造五光十色的霓虹灯时，需要用到下列气体中的（ ） A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 8.（2022内江）下列有关空气组成的说法正确的是（ ） A．氧气约占空气体积的4/5 B．空气是一种重要的资源 C．氮气的化学性质不活泼，不能与任何物质发生反应 D．化石燃料的大量使用不会引起空气质量的改变 9.（2022广州）下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（ ） A．炼钢过程用到的氧气 B．磁悬浮列车用到的氮气 C．用于生产氮肥的氨气 D．制作电光源的稀有气体 10.（2022巴中）下列说法正确的是（ ） A．空气的成分按质量计算，氧气约占21% B．很多物质在空气中可以燃烧，因为空气中的氧气具有可燃性 C．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物 D．稀有气体通电能发出有色光，可以用于制造多种用途的电光源 11.（2022长春）下列探究实验能达到目的的是（ ） A．探究温度对分子运动速率的影响，只将少量品红加入到热水中 B．探究三种金属的活动性强弱，只将Fe、Cu、Ag分别加入到稀盐酸中 C．探究MnO2是否是H2O2分解的催化剂，比较MnO2加到H2O2溶液前后产生气泡快慢 D．探究吸入空气和呼出气体中O2含量不同，将燃着的木条分别伸入等体积两种气体中 12.（2022雅安）下列物质直接排放到空气中，不会产生大气污染的是（　　） A．NO2 B．CO2 C．SO2 D．可吸入颗粒物 13.（2022郴州）“绿水青山就是金山银山”，保护环境就是保护我们自己。下列环境问题与其防治措施不合理的是（ ） A．白色污染一一焚烧或掩埋废弃塑料 B．温室效应一一开发新能源，减少化石燃料的使用 C．酸雨一一推广使用脱硫煤 D．臭氧空洞一一研发新的制冷剂，减少氟利昂的使用 14.（2022龙东）人和动物都需要洁净的空气。但是由于人类生产、生活等因素的影响，全球性空气污染程度越来越严重。 （1）向空气中大量排放SO2会导致_________的产生，请列举一条有效防治该污染的措施______；含有金属元素的粉尘会加速SO2转化，此时粉尘可能起到的是________作用。 （2）过多CO2的排放会加剧_____________。 （3）为了减缓大气中CO2含量的增加，目前以下建议中可行的是__________。 a．开发太阳能、风能、地热能等新能源 b．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 c．电解水制取最清洁的能源——氢气 d．开发燃煤新技术，使煤炭充分燃烧 题型二：氧气含量探究实验 1.（2022广东）测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）, 其中有错误的实验步骤是（ ） A.在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份； B.用弹簧夹夹紧胶皮管； C.点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象； D.红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。 2.（2022徐州）某同学用右图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（ ） A.所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应 B.在空气