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第二单元追梦第Ⅰ卷———打基础
积累与运用
一、基础知识积累。 (27 分)
1. 下列加点字的注音,完全正确的一项是( )(2 分)
A. 纠
∙
正( jiū) 缄
∙
默(xián) 赌
∙
注(dǔ) 撤
∙
回(chè)
B. 融
∙
化( róng) 翩
∙
然(piān) 农谚
∙
(yán) 纬
∙
度(wěi)
C. 沼
∙
泽(zhǎo) 符
∙
合( fǔ) 黑鹂
∙
( lí) 预
∙
料(yù)
D. 载
∙
途(zài) 隧
∙
道(suì) 目眩
∙
(xuàn) 窥
∙
见(kuī)
2. 下列词语书写全部正确的一项是( )(2 分)
A. 周而复始 目空一切 耐人询味 偷偷摸摸
B. 海枯石烂 离愁别苦 不记其数 少见多怪
C. 天衣无缝 沧海一粟 千呵万护 无忧无虑
D. 饱学之士 雅俗共赏 不胜玫举 草长莺飞
3. 依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( )(2 分)
①所有陆地 都处在热带和温带环境内,所以恐龙可
以在泛大陆的不同地区舒适地生活。 ②在过去的 9 年里,科学家
们 对 6500 万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。 ③
如果你把温度升得足够高,就 使这种变化加快。 ④似乎
可以肯定地说,斯石英也 出现在压力极高的地壳深处。
A. 似乎 常常 可 肯定 B. 似乎 一直 可 应该
C. 几乎 常常 可能 应该 D. 几乎 一直 可能 肯定
4. 下列各项加点的成语使用有误的一项是( )(2 分)
A. 11 月份南飞的鸟群,目空一切
∙∙∙∙
地从我们头上高高飞过,即使发
现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。
B. 如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看
到它们多么天衣无缝
∙∙∙∙
。
C. 在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始
∙∙∙∙
。
D. 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹
∙∙∙∙
。
5. 下列句子中没有语病的一项是( )(2 分)
A. 切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工
作的当务之急。
B. 那天早上父亲天没亮就起了床,我看见院子里响起了父亲的脚
步声。
C. 江边垂柳,婀娜多姿,令许多游客不禁停下脚步驻足观赏。
D. 我们顺利地按照老师提示的思路解出了这道题。
6. 下列对于课文内容的理解正确的一项是( )(2 分)
A. 《大自然的语言》讲述的是物候、物候学与农业生产的关系。
B. 《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》两篇课文只是同一个作家写
的作品,内容上没有任何关系。
C. 《大雁归来》呼唤人们保护鸟类,不能乱砍滥伐。
D. 《时间的脚印》是一篇分析岩石,记录时间的奇异功能的说明
文,语言平实、质朴。
7. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
( )(2 分)
近几年,我国各地普遍兴起“育家风、传家教”宣传活动,凝聚
起万千家庭的向善力量。 家风也称“门风”,是一个家庭或一个家
族的文化基因,由上一代传给下一代,一代代不间断地传递、延续,
, 。 。 , 。
①从而使一个人在进入复杂的社会后,拥有辨别、筛选、取舍的能力
②在中华传统文化中,家教塑造着中国人的世界观、人生观、道德
素养、为人处世及生活习惯
③关系到整个家族对外的社会形象和社会评价
④这其实是给人思想加工的第一道工序
⑤家风好不好,直接决定了这个家庭或者这个家族的走向
A. ①⑤④②③ B. ②①⑤④③
C. ⑤③②④① D. ④⑤③①②
8. 指出下列句子使用的说明方法。 (4 分)
(1)物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子
来等自然现象。 ( )
(2)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。
( )
(3)位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱,地球上所有冰的
十分之九都在南极冰盖。 ( )
(4)因此,目前存在两种对立的理论,即“撞击说”和“火山说”。
( )
9. 文学常识填空。 (9 分)
(1)《大自然的语言》作者是 ,他是我国著名的
学家、 学家。
(2)《时间的脚印》作者是 ,文章根据大量的事实
和科学依据,对岩石