9.第三单元追梦综合演练卷 - 【追梦之旅·初中语文铺路卷】2022-2023学年八年级下册初二语文(部编版)

2023-03-28
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内容正文:

— 49 — — 50 — — 51 — 第三单元追梦综合演练卷 测试时间:120 分钟    测试分数:120 分    得分: 一、积累与运用。 (30 分) 1. 下列词语的字形及加点字的读音正确的一项是(    )(2 分) A. 缤 ∙ 纷(bīn)    阡陌 ∙∙ (qiān mò)    垂髫 ∙ ( tiáo)    休憩 ∙ (qì) B. 清冽 ∙ ( liè) 俶 ∙ 尔(chù) 翕 ∙ 忽(xī) 悄怆 ∙ (chàng) C. 寤 ∙ 寐(wù) 间 ∙ 隔( jiàn) 篆 ∙ 章(zuàn) 佁 ∙ 然(yǐ) D. 好逑 ∙ (qiú) 窈窕 ∙∙ (yǎo tiǎo) 参差 ∙∙ (cēn cī) 溯 ∙ 洄(shù) 2. 下列各项有错别字的一项是(    )(2 分) A. 珮环 怡然 俨然 斗折蛇行    B. 差互 寂寥 器皿 欣然归往 C. 轩敞 箬篷 弥勒 袒胸露乳    D. 椎髻 右趾 衣褶 黄发垂髫 3. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是(    )(2 分) A. 有良田、美池、桑竹之属 ∙         神情与苏、黄不属 ∙ B. 雕栏相望焉 ∙ 可远观而不可亵玩焉 ∙ C. 全石以 ∙ 为底 以 ∙ 其境过清 D. 寻 ∙ 向所志 未果,寻 ∙ 病终 4. 阅读下面材料,按要求答题。 (4 分) 法国作家伏尔泰曾说:“使人疲惫的不是远方的高山,而是你 鞋里的一粒沙子。”如此细微的一粒沙子,却能让人对高山止步。 人生道路很漫长,但成败得失往往维系在细微之处。 对于每个人 来说,既要有        ,又要有在细微之处“战战兢兢、如临深渊、 如履薄冰”的自律之心———既然前者决定了我们能飞多远,那么后 者直接关系到我们能不能飞得起来。 (1)在上面文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、 连贯。 (2 分) 语句:   (2)材料中画线句有语病,请写出修改意见。 (2 分)   5. 古诗文默写。 (6 分) (1)                    ,子宁不嗣音? (《诗经·子矜》) (2)求之不得,                    。 (《关雎》) (3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中,化用典故,含蓄地表达了诗人 求仕之心的诗句是:                    ,                    。 (4)如果有朋友远行,你借用王维的“劝君更尽一杯酒,西出阳关 无故人”这两句送别略显伤感,不妨用王勃《送杜少府之任蜀 州》的诗句“                    ,                    ” 来表达一种豪迈的情怀。 6. 名著阅读。 (任选一题作答)(6 分) (1)《经典常谈》是一本写给中学生看的书,全书不夸奇炫博,不故 作高深,读起来明快利落,不蔓不枝。 请为该书写一段推荐语。     (2)陶行知说:“奋斗是万物之父”,请选择下列作品中的一个主要 人物,结合相关情节内容加以具体阐述。 《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》《名人传》     7. (漯河·期中)综合性学习。 (8 分) 春天到了,百花绽放,百鸟争鸣。 请参加主题为“明媚春光闻 鸟鸣”的综合性学习活动,并完成下列任务。 活动一  赛诗会 (1)班级举办以“明媚春光闻鸟鸣”为主题的赛诗会。 下面哪个诗 歌符合赛诗会的主题? 请说明理由。 (2 分) ①两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 (杜甫《绝句》) ②千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 (柳宗元《江雪》)     活动二  听鸟鸣 (2)请到郊外去听听那鸟儿的歌唱,并用一个 比喻句把它描绘出来。 (2 分)     活动三  发倡议 (3)春天,鸟儿们需要安巢育雏。 为了不影响鸟儿们的安巢育雏, 某中学特发出以下护鸟倡议。 请把下面的倡议书补充完整。 (4 分)                         倡议书 为了不影响鸟儿们安巢育雏,特发出以下倡议。 ①远离鸟儿安巢的地方,不喧哗,不骚扰,不影响它们的育雏。 ②                                                                                                      ③                                                                                                      让我们共同努力,为鸟儿营造一个舒适安全的生活环境, 从而赢得它们的信任,创造出一

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