内容正文:
2022一2023学年度第一学期期末质量调研
四年级科学试题(2023.1)
(考试时间:40分钟满分100分)》
一、卷面书写。(3分)】
二、判断题。(24分)
1.宇航员在月球上,如果不借助耳机等装置,将听不到任何声音,是因为月球上
不存在会振动的物体。
0
2.物体振动的幅度越小,声音越弱。…
)
3.一件乐器做成功后,它的音高就不能改变了。…
4.改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出声音的高低。
…(
)
会
5.飞虫进入外耳道后,会感觉很痒,为了把飞虫挖出来,可以用尖锐的工具挖耳朵。(
6.人体吸气时,含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管,再进入肺,此时胸腔收
缩,腹部放松。…
7.不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用,保护好牙齿对我们
帕
生的健康很有意义。
细
8.肺活量是人体吸入最多气体后,呼出去氧气的量。
9.在记录“一天的食物”时,“西红柿炒鸡蛋”要记录为一种食物。
10.没有拉开的橡皮筋也有弹力。…
:
11.自行车的轴承中的滚珠是利用滚动来减小摩擦力。
12.在设计制作小车时,车身长度不超过25厘米。
三、选择题。(请将正确答案的序号填在下面的表格中)(36分)】
题号
2
3
4
5
6
8
9
10
11
12
答案
1.在拉二胡时,要想使它发出的声音强一些,可以(
①换新的二胡
②调节弦的松紧度
③用的力气大一些
四年级科学试题第1页(共4页)
2.(如图)用纸喇叭听一听微弱的声音,拿掉纸喇叭再听一听,发现()
①用纸喇叭听比较响
②用纸喇叭听比较轻
③没有区别
3.(如图)吹竖笛时,发声的是()。
①竖笛管子
②吹竖笛人的嘴
③竖笛管中的空气
4.(如图)铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较()。
①高
②低
③与短的铝片发出的声音一样
5.下列食物中不含有蛋白质的是()。
①芹菜②鱼肉③牛奶
6.(如图)依据“平衡膳食宝塔”,人每天摄取最少的应该是()食
物,这类食物含有丰富的脂肪和无机盐。
①奶坚果类②油,盐③肉类,蛋类
7.(如图)赛车的车胎很宽,是为了()。
①增大摩擦,避免打滑
②减小摩擦,提高速度
③美观
8.小车制作时出现的问题与解决方法不匹配的是()。
①小车不能走直线,解决方法是调正车轴
②气球小车吹气时间太短,解决方法是换小气球
③橡皮筋小车动力不足,解决方法是加橡皮筋
9.(如图)运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是()。
①运动速度慢,具有的能量大
②运动速度快,具有的能量大mmmmmmmmmm
③运动速度快慢与具有的能量大小无关
四年级科学试题第2页(共4页)
10.橡皮筋动力小车行驶距离的远近和(
)有关。
①橡皮筋的长短
②橡皮筋的根数
③橡皮筋缠绕在车轴上的圈数
11.“细嚼慢咽”中的“嚼”主要是指(
)的工作。
①口腔
②食道
③胃
12.剧烈运动时,呼吸急促是因为(
)。
①身体没有力气了
②呼吸功能变弱了
③人体需要消耗更多的氧气
四、实践探究题。(37分)
(一)我们听过许多乐器的声音,(如图)比如像古筝等都是靠弦
的振动来发出高低不同的声音的,那么弦的音高与哪些因
素有关呢?让我们一起来探究吧!(每空1分,共5分)
1.观察图中古筝的琴弦,发现琴弦不相同的是
2.尝试拨动琴弦,我们发现细的琴弦发出的声音
;粗的琴弦发出的
声音
0
3.调节其中一根琴弦的松紧,琴弦紧时,声音
;琴弦松时,声音
(二)做“模拟消化器官的功能”实验,回答相关问题。(每空2分,共8分)
1.(如图)准备一支干净柔软的透明塑料管,竖直摆放,并将一小
块馒头放入塑料管,用手指挤压馒头上面的塑料管,馒头会顺
着塑料管向下移动,这个实验模拟的是
的蠕动,
它具有
(填“输送”或“消化”)食物的作用。
2.(如图)在一个塑料袋里装上水,一小块馒头和煮熟的蔬菜,反
复揉挤这个袋子,这个实验模拟的是
的工作。它具
有。(填“输送”或“消化”)食物的作用。
四年级科学试题第3页(共4页)
(三)小车运动起来都需要动力,让我们一起来探究。(每空2分,共10分)
1.(如图)将小车放在平坦的桌面上,在小车的一端系上绳
子,绳子的另一端系上钩子,钩子上挂垫圈,垂在桌面
下,使小车动起来,给小车提供动力的是
。(填
“车身”或“垫圈”)
2.实验开始挂垫圈时,要
增加垫圈。(A.多个多个,B.一个一个),直到
小车可以动起来,再
增加垫圈(A.多个多个,B.一个一个),观察小车
的运动是怎样变化的。
3,实验发现:挂的垫圈数量越多,小车从起点到终点的时间越
,小车运
动的速度越
(四)张明认识弹簧测力计后,总喜欢用它来测量身边物体的重量,和张明一起来测量
吧!(每空2分,共8分)
1.(如图)使用前,张明先检查弹簧测力计的指针是不是指在
的位置。
2.使