2.第一单元追梦第Ⅲ卷-写作提升方案 - 【追梦之旅·初中语文铺路卷】2022-2023学年七年级下册初一语文（部编版）

追梦之旅·铺路卷·RJ·七年级语文下　 第 5 页 追梦之旅·铺路卷·RJ·七年级语文下　 第 6 页 第一单元追梦第Ⅲ卷———写作提升方案 　 描写人物的素材积累 1. 浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。 2. 手如柔荑 ∙ ( tí),肤如凝脂,领如蝤蛴 ∙∙ (qiú　 qí),齿如瓠 ∙ (hù)犀,螓首蛾眉,巧笑倩兮,美目盼兮。 (《诗经》) 3. 最引人注目的是那浓厚乌黑的披肩发,犹如黑色的瀑布悬垂于半空。 4. 她一脸慈爱,曾经乌黑的头发如严冬初雪落地,似秋日的第一道霜。 5. 他的一双手很大,骨节突出,颜色发达。 手掌上全是茧子,看上去好像被铁锈分成一条条似的。 6. 这是一只畸形的脚,脚背高高地隆起,四根指头弯下去,差不多连成一块肉紧紧地贴在脚掌上,只剩下大拇指孤 零零地露在外面,好像一个尖尖的粽子角———这不是人的脚。 这倒像是用面粉捏成的白白的东西。 7. 脸若银盘,眼似水杏,唇不点而红,眉不画而翠。 (曹雪芹) 8. 美人卷珠帘,深坐蹙蛾眉。 但见泪痕湿,不知心恨谁。 (李白) 9. 翩若惊鸿,婉若游龙。 (曹植) 10. 回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。 (白居易) 11. 声音很甜很细,颤颤巍巍的,饱含着一股深潭流水般的情感。 12. 金嗓一启,脆音出唇,犹如春溪奔泻,珠撒玉盘,直扣人们心扉。 13. 她的神情一会儿茫然无措,一会儿憋得满脸通红,慌乱极了。 14. 姑娘往日里白里透红的苹果脸,现在笼罩着一层愁云,眉头微蹙,上齿咬着下嘴唇。 15. 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个“川”字;时而愉快地舒展,像个感叹号。 16. 看着这景象,愤怒的人群如同涨满河槽的洪水,突然崩开了堤口,咆哮着,势不可挡地涌进了大厅。 17. 小妹妹抓起了一块西瓜就往嘴里塞,吮着、嚼着、咽着,两腮鼓得像两个乒乓球,鼻子和下巴都沾满了瓜汁。 18. 小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。 靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张 开的两个手指一合,夹住了蝴蝶的翅膀。 小丽高兴得又蹦又跳。 19. 妈妈先把白菜一片片洗干净,又一片片摞起来,左手按住菜,右手拿起刀,一刀一刀地切着,把白菜切成一个个 的小方块,剩下的菜叶放在旁边。 20. 十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。 狂风夹着大雨 扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。 21. 我心里十分紧张,很担心爸爸回来骂我,一听到门外的脚步声,我就感到害怕,真希望我能逃过这一劫。 22. 时间似乎故意和我作对———走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上头来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针。 23. 我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来,把我网住,使我不能动弹,不能挣扎。 我又仿佛看到 了老师满面的怒容,仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人的嘲笑声。 24. 我的心绷得紧紧的。 这怎么忍受得了呢? 我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来。 我不敢朝 他那边看,不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。 但是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹,火突然间熄灭 了。 我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。 　 作文题目及写作指导 1. 作文题目:《争论》 写作指导:这是一道命题作文,所以审题对象集中而明确,但又由于只有两个字,提供的信息比较少,用词很容易 让学生对文题的理解产生偏差,所以,对题目的准确审读就成了写好本文的关键所在。 审题时可采用“补足因素 法”,就是在不改变原意的情况下,在自己的头脑中给原题补上一些因素,使题旨显露出来。 可以在“争论”的前 面补上人物,如:“爸爸和妈妈”“父子的”;也可以补上处所,如:“家庭里的” “班级里的”;还可以补上争论的性 质,如:“愉快的”“伤心的”“难忘的”等。 补上这些因素,题旨就更明确了,我们也就更容易进行写作了。 构思本题时可以从大处着眼,把“争论”与做人、做学问等联系起来;也可以从小处着眼,专谈课堂上的“争论”或 家庭之间的“争论”。 可以从正面立意,指出“真理愈辩愈明,要敢于争论”;也可以从反面立意,指出“不争论 好”。 2. 作文题目:《这样的人让我　 　 　 　 》 写作指导:这是一道半命题作文,选材有较大的自由度。 在一定范围内有一定的自主权。 写好这篇作文,首先我 们要弄清题意。 结合作文题目,我们先要分析已有文字部分所表达的意思。 题目中的“这样”是什么样呢? 是 乐于奉献的、舍己为人的、助人为乐的……还是自私自利的、阴险狡诈的、欺弱怕强的、搬弄是非的……而你所描 写的不同的人都会关系到你文题的补充。 文题中说“人”,而这个人指的是谁呢? 可以是你的朋友,你的同桌, 你