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追梦之旅·铺路卷·RJ·七年级语文下 第 17 页 追梦之旅·铺路卷·RJ·七年级语文下 第 18 页
第二单元追梦第Ⅲ卷———写作提升方案
爱国名言积累
1. 表达对祖国感恩的语句。
(1)恨不抗日死,留作今日羞。 国破尚如此,我何惜此头。 (吉鸿昌)
(2)锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。 归去来兮。 (华罗庚)
(3)常思奋不顾身,而殉国家之急。 (司马迁)
(4)假如我有一些能力的话,我就有义务把它献给祖国。 (林耐)
(5)当一个人受到公众信任时,他就应该把自己作为公众的财产。 (杰弗逊)
(6)科学没有国界,但是学者却有他自己的国家。 (巴斯德)
(7)瞒人之事弗为,害人之心弗存,有益国家之事虽死弗避。 (吕坤)
(8)人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。 (徐特立)
(9)英勇非无泪,不洒敌人前。 男儿七尺躯,愿为祖国捐。 (陈辉)
(10)我死国生,我死犹荣,身虽死精神长生,成功成仁,实现大同。 (赵博生)
2. 抒发对故土思念的语句。
(1)烽火连三月,家书抵万金。 (杜甫《春望》)
(2)夕阳西下,断肠人在天涯。 (马致远《天净沙·秋思》)
(3)春风又绿江南岸,明月何时照我还? (王安石《泊船瓜洲》)
(4)乡书何处达? 归雁洛阳边。 (王湾《次北固山下》)
(5)寂静的夜里,是谁在低吟那首乡愁? 时光的隧道,能否将我们载回年少? 做一只小小鸟吧,今生不再迁徙,
只陪你在田埂上嬉戏。
(6)故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。
(7)故乡,是游子用谷子酿造出来的陈年老酒,搁置年代越远,放置时间越长,酒的味道就越醇香。
(8)每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,将我紧紧包围。
3. 阐述爱国精神的语句。
(1)为中华之崛起而读书。 (周恩来)
(2)最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。 (亚里士多德)
(3)爱国如饥渴。 (班固)
(4)爱祖国高于一切。 (肖邦)
(5)一般就在部分之中,谁不属于自己的祖国,那么也就不属于人类。 (别林斯基)
(6)人民不能没有面包而生活,人民也不能没有祖国而生活。 (雨果)
(7)惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。 (鲁迅)
(8)锦绣河山收拾好,万民尽作主人翁。 (朱德)
(9)利于国者爱之,害于国者恶之。 (晏婴)
(10)人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。 (文天祥《过零丁洋》)
4. 思索个人与国家命运休戚相关的语句。
(1)祖国的命运就是自己的命运。 (常香玉)
(2)天下兴亡,匹夫有责。 (顾炎武)
(3)苟利国家,不求富贵。 (《礼记·儒行》)
(4)烈士之爱国也如家。 (葛洪《抱朴子·外篇·广譬》)
(5)虚荣的人注视着自己的名字,光荣的人注视着祖国的事业。 (马蒂)
(6)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 (范仲淹《岳阳楼记》)
(7)位卑未敢忘忧国。 (陆游《病起书怀》)
(8)王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 (陆游《示儿》)
(9)我是你的,我的祖国! 都是你的,我的心,这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? (裴多菲)
(10)我爱我的祖国,爱我的人民,离开了她,离开了他们,我就无法生存,更无法写作。 (巴金)
作文题目及写作指导
1. 作文题目:《乡情》
写作指导:(1)故土乡情,从古至今向来是人生重要的阅历和难以忘怀的情感。 关于家乡我们有许多题材可选,
比如辽阔美丽的田野,清澈的河流,清新的气息,淳朴的风情,勤劳善良的乡亲等等。 写作来源于生活,在你的家
乡中哪些经历会令你记忆深刻。 家乡的山川草木、风土人情和血浓于水的亲情,连同那关于故土的传说,都是我
们成长的精神滋养,都是我们可以抒发乡情的途径。 (2)乡土类的散文,其意象的选择十分灵活,可以是乡间的
歌谣、风俗,可以是美的东西,也可以是被毁坏的东西……大到一条河流,小到一块瓦砾、一根稻草,它们的背后,
都可能承载着一个故事,一种深沉的情感。 一砖一瓦都有爱,一枝一叶总关情。 找到你生活中类似的意象写出
来。 (3)写作时,要语言生动形象,让意象丰满而动人。 要注意细节描写,但也要注意详略结合,慎用对话的叙
述形式。 叙述与抒情要有机结合。 另外适当加一点情境的渲染,用想象添加一点色彩、声音、气味。
2. 作文题目:《我的烦恼》
写作指导:在每个人成长的过程中,都会遇到一些让我们烦恼的事情,要想写好这篇作文,首先,需要思考的是你
要确定写哪方面的烦恼,是学业方面的烦恼,人际交往方面的烦恼,和爸妈沟通困难的烦恼……再次,你的烦恼
基调是“喜”还是“忧”,比如,父母也许给你某方面造成了困扰,可他们的出发点却是好的,虽说让你有时候苦不
堪言,但经过妥善的沟通,未必不是一个好的结局;而“