云南省玉溪市2022-2023学年高二上学期期末教学质量检测历史试题

玉溪市2022-2023学年上学期高二年级教学质量检测一 历史 第I卷(选择题，共48分) 选择题(本大题共32小题，每小题1. 5分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.关于五帝间的权力转移方式，史料中有禅让和篡夺的不同记载。《史记·五帝本纪》记录尧、舜、禹的“禅让制”被历代儒家所推崇，《韩非子》中则有“舜逼尧，禹逼舜……人巨拭其君也”等记述.这说明 A.《史记》对于禅让制的记载不可信 B.世袭制代替禅让制是历史的必然 C.文献史料可以相互印证同一史实 D.作者的观念和立场影响历史叙述 2.在商周早期，神秘、威严、狰狞、肃穆等是青铜器纹饰的主要特征。西周中晚期，青铜器纹饰开始发展写实的特点，东周青铜器纹饰特点更多体现了社会生活场景。这种变化 A.反映了人们审美观念的跃升B.体现了先秦人本意识逐渐增强 C.说明周朝统治不再借助神明D.推动了青铜器制造技术的进步 3.在公兀前几个世纪的朝鲜墓葬和遗址中，曾多次出土我国制造的铜镜、铜剑和燕国的“明”字刀币在湖南等地的战国墓葬中出土一种琉璃珠，与古代西亚同类产品如出一辙。公元前4世纪的古希腊人已称我国为“塞勒斯(丝)”。据此可知，春秋战国时期 A.丝绸之路已经形成B.国内手工业快速发展 C.域外贸易有所发展D.中西方经济交流频繁 4.秦始皇完成统一后曾多次东巡，并在东巡过程中展开系列文化活动，如泰山封禅、祭祀文化名山和舜禹等华夏先王。秦始皇开展的这些活动意在 A.加强君主专制B.提升地方治理能力 C.强化政治认同D.削弱东方六国实力 5.《汉书》记载，西汉建立后，“自大子不能具醇驯(指四匹毛色样的马)，而将相或乘牛车。上于是法省禁，轻田租，什五而税一，量吏禄，度官用，以赋于民”。这种政策 A.有利于缓解皇权与相权的矛盾B.有利于社会经济的恢复和发展 C.体现了统治者与百姓同甘共苦D.反映了汉初赋税沉重法律严苛 6.《气国志·魏书·武帝纪》记载:“……孝武以屯田定西域，此先代之良式也。”是岁乃募民屯田许下，得谷百万斛，于是州郡例置田官，所在积谷。征伐四方，无运粮之劳。可见，曹操募民屯田旨在 A.缓解人地矛盾B.适应频繁征战的需要 C.稳定西北边疆D推广先进的农耕技术 7.魏晋南北朝时期，尚书、中书、门下三省体制逐渐确立，而原有的三公九卿体系仍然保留，出现了中央职官体系的双轨制特点据此可知，魏晋南北朝时期 A.中央职官体系具有过渡性B.中央行政效率的提高 C. 三省掌握国家最高决策权D.监察制度的不断完善 8.张赛通西域后，从汉至隋店，中国与西域各国的乐舞交流频繁，中国乐舞融汇了大量西域因素)唐宋以后，中国与西域乐舞交流大为减少，却与东亚的日本、朝鲜等国交流日益频繁这一变化 A.说明厂唐宋与西域国家交往中断B.反映了东亚文化圈正式形成 C.推动了中华文化自西向东的传播D.得益于海上丝路地位的上升 9.安史之乱后，唐朝各地方税率“皆由州牧制裁”，各地“征敛多名，且无恒数”，这些非法赋敛多为地方所有。唐德宗推行两税法时，将地方别出心裁的种种非法赋敛纳人国家“正供”(正式的国家税收)，使其合法化。这一举措 A.解决了中央政府的财政收人B.消除了中央与地方的财税矛盾 C.意在加强中央对地方的控制D.有利于铲除地方藩镇割据势力 10.图1为春秋至明清时期南北方人才比重曲线图。对图中曲线变化相关信自、的解读最为合理的是 A.存秋战国时期形成r单一的中原文化区 B.人才比重的变化折射出经济格局的变动 C.北宋时期南方经济发展水平已超越北方 D.科举制度的完善推动南方人才比重提高 11.据《元史·桑哥传》载:“桑哥又以总制院所统西蕃(即吐蕃)诸宣慰司，军民财谷，事体甚重，宜有以崇异之，奏改为宣政院”据此可知 A.宣政院不属中央政府管理B.言政院统管西域军政事务 C.宣政院与行省制度相冲突D.宣政院是元朝的制度创新 12.明代手工匠均入匠籍，生产官府所需物资。工匠分住坐匠和轮班匠两种:住坐匠附籍于京师;轮班匠住于原籍，轮流到京城服役三个月。明中叶以后政府逐渐以“班匠银”制度取代轮班匠制度，轮班匠一律输银代役，不用赴京服役。这一变化 A.减轻了政府对工匠的人身控制B.提高了官营手工业生产效率 C.说明白银已成为唯一流通货币D.说明住坐匠技艺高于轮班匠 13.《清高宗实录》记载:“昨据尔使臣以尔国贸易之事察请大臣等转奏，皆系更张定制，不便准行……天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”《清仁宗实录》也有记载:“嗣后毋庸遣使远来，徒烦跋涉。但能倾心效顺，不必岁时来朝始称向化也。稗尔永遵，故兹救谕!”以上两则清朝皇帝给英国使团的回复救谕说明清朝 A.物产丰腆无须与外界交流B.天朝上邦的意识根深蒂固 C.有强烈的维护主权的意识D.顺应了世界时代发展潮流 14.表1为晚清