第2课 让我们的家更美好 第2课时（课件）-部编版道德与法治五年级下册

家长认为 1 孩子年龄还很小，主要的任务就是学习，其他事情不应该去接触。家里的事情也不许跟着参与。 老师想听听你们对这个观点的判断，谁来谈谈你的看法？ 两种观点，举手表决 01 02 支持家长的举手 不支持家长的举手 人教统编版《道德与法治》五年级下册 第三单元 百年追梦 复兴中华 2.让我们的家更美好 第2课时 学习目标: 1.懂得在生活中尽心关心和帮助家人，减轻家人的负担。 2.学会用实际行动表达对家人的关爱,学会处理家庭矛盾。 3.用和谐、民主的方式参与家庭议事，与家人共同努力创造和谐快乐的家庭氛围。 目标导学一： 你可以做些什么 当家人身体不适、或者遇到困难烦恼时，我们如何表达对家人的关爱呢？请大家阅读活动园，同桌交流。 活动与探究 ：你可以做些什么？ 家庭发生意外变化怎么办 奶奶生病了,爸爸要照顾生病的奶奶，妈妈要照顾弟弟还要照顾家庭日常。 给妈妈泡杯热茶 给爸爸热饭菜 陪奶奶聊天 帮妹妹消毒伤口 用行动表达爱 在家里我们要留心观察，及时发现父母的情绪变化； 能够主动询问，并用行动关心和帮助家人。 走进阅读角——妈妈让我来帮您！ 认真阅读，思考：文中的“我”哪些做法值得我们学习？ 他善于观察，发现妈妈情绪不好，能主动询问。 积极帮妈妈订票，并解决妈妈的后顾之忧。 微表情观察团 1、妈妈的脸上如果出现了类似的表情，可能代表什么？ 2、你也有细心观察过家人的一些表情、言行吗？他们怎样的表情、言行会代表着什么？他们需要什么？ 小结：和谐美好的家庭关系需要我们共同来营造。让我们学会主动关心帮助家人，让家人真真切切地感受到这份爱，并为我们的成长进步而倍感欣慰。 我们班级这么多同学，每个家庭的情况各不相同，大家都来说一说你是如何帮助家人的。 小组交流分享自家的情况。 结合生活实际 目标导学二： 意见不和来协商 你们的家人意见不一致时，你会怎么做呢？会像老师一样躲起来，不闻不问，还是像老师妹妹一样想办法劝架呢？ 老师的故事 老师小的时候，爸爸妈妈因为性格原因经常吵架，我当时很害怕，每次都悄悄地躲起来，可是我的妹妹比我小四岁，她很勇敢，她会去劝架，爸爸妈妈看到妹妹那么小还去劝架，一下子就冷静下来。 家庭生活小镜头（一） 有时家里会出现这样的情形…… 可是咱们已经计划好假期回老家了啊！小勇，你说怎么办？ 最近有个假期博物馆之旅，内容丰富又有意义，特别适合孩子。小勇，你想参加吗？ 小小诸葛亮 你的家里也出现过类似的情况吗？当父母意见不一致，都希望你站在他们各自的立场上时，你会怎样处理？ 小结：家人意见有分歧时，要一起讨论、商量，共同解决问题，这样家庭才能够和谐。 家庭生活小镜头（二） 不管换成什么车，只要漂亮、舒适就可以。 爸爸妈妈，咱们是不是需要考虑车子的环保性能。 咱家的车需要换了。我想换一辆能够跑远途的车。 父母和自己的意见都不一致时,先听他们的想法，试着大家一起商量解决。如果不能解决,就找爷爷奶奶来劝解,或者是找爸爸妈妈的朋友帮忙协调。 我是家庭小主人 家人商讨事情时，你会参与吗？会发表自己的意见吗？你的意见会被采纳吗？ 当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。 当好“润滑剂” 说 一 说 你家也有家庭民主生活会吗？设立民主生活会有什么好处？ 小阅读 家庭生活琐碎，吵架生气在所难免，但我的家庭却是身边人心中的模范家庭，家人之间很少生气或吵架，这得益于我家的家庭民主生活会。从我记事以来，我家每天晚上都会开一次家庭民主生活会。 小时候，每天晚饭后，大家就会坐在院子里开家庭民主生活会。家人之间相互分享当天的见闻、分享得失，一起讨论、一起成长。 自参加工作后，我尤其喜欢参加家庭民主生活会。会上，长辈往往会告诉我一些经验，让我受益匪浅。 结婚后，面对家庭的压力，我很烦躁，难免会抱怨。这个时候，家庭民主生活会能够帮助我和丈夫找到彼此的不足，然后一起心平气和地面对生活的各种难题，一起思考，一起改进。 这种民主的家庭氛围不仅让家庭成员和谐友爱，而且还可以缓解压力。家庭民主生活会俨然是我家的一比巨大财富。 我的家庭故事 发挥“润滑剂”的作用 与家人同商议、共承担 如果将来你们当了爸爸妈妈，你会同意你的孩子参与家庭决策吗？为什么？ 现在争取个做个好孩子将来做个好家长，你们一生都会拥有幸福。 活动：换位思考 选择几个你想与父母交流的话题，尝试向父母建议，召开一次“家庭民主生活会”！ 讨论： 1. 家庭民主生活会的议题。 2. 获得父母支持的沟