第1课《北京的春节》课件（共39张ppt） 2022-2023学年部编版（五四学制）语文六年级下册

锣鼓喧天辞旧岁 爆竹声中迎新春 北京的春节 你和家人是怎样过春节的?春节的哪些习俗给你留下了深刻的印象? 你想了解老北京是怎样过春节的吗?让我们走进著名作家老舍先生描绘的北京的春节吧。 第一课时 2 老舍(1899-1966) 现代著名作家。原名舒庆春,字舍予,满族人。他被誉为文艺队伍中的劳动模范,是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,剧本《茶馆》等。 时间跨度大 初读课文 自由读课文,读准字音,读通句子。思考:北京的春节从整体上给你留下了怎样的印象? 热闹 风筝 鞭炮 眨眼 通宵 截然 燃放 小贩 彼此 娴熟 骆驼 恰好 一律 彩绘 蜜饯 翡翠 腊八蒜 万不得已 我会读 zhēng biān zhǎ xiāo jié rán fàn bǐ luò tuo huì suàn lǜ jiàn fěi xián 儿化音 杂拌儿 零七碎八儿 玩意儿 擦黑儿 摆摊儿 万象更新 间断 正月 白云观 分外 gēng jiàn zhēng guàn fèn 多音字 先理解字在词中的意思,再根据意思确定读音。 互动课堂 默读课文,勾画文中表示时间的词语。 6 2 3 4 5 1 7 8 9 10 14 11 12 13 时间顺序 请找出春节期间人们的活动,填写学习单。 时 间 活 动 熬腊八粥、泡腊八蒜 所有人为过年作准备 祭灶王、吃糖 贴春联、扫房、预备年货 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁 拜年、逛庙会 赏灯、吃元宵 春节结束 铺户开张、放鞭炮 腊月初九—腊月二十二 腊月二十三 腊月二十四—腊月二十九 除夕 初一 正月初六 元宵节 正月十九 腊八 说一说,哪几天写得详细,哪几天写得简略? 时 间 活 动 熬腊八粥、泡腊八蒜 所有人为过年做准备 祭灶王、吃糖 贴春联、扫房、预备年货 吃团圆饭、穿新衣、放鞭炮、祭祖、守岁 拜年、逛庙会 赏灯、吃元宵 春节结束 铺户开张、放鞭炮 腊月初九—腊月二十二 腊月二十三 腊月二十四—腊月二十九 除夕 初一 正月初六 元宵节 正月十九 腊八 详 略 1.新年时,所有的景象和事物都呈现出崭新的面貌。 ( ) 2.除夕夜,家家都亮着灯光,从天黑一直到天明。 ( ) 3.正月初一的光景与除夕没有丝毫形同之处。 ( ) 课堂演练 请用一个词语概括句中画线部分内容的意思。 焕然一新 灯火通宵 截然不同 10 锣鼓喧天辞旧岁 爆竹声中迎新春 北京的春节 第二课时 腊八 上节课,我们通读了课文,初步感受到了老北京过春节时间跨度大、热闹的特点。课文是按照怎样的顺序写春节的?哪几天写得详细? 时间顺序 腊月二十三 除夕 初一 元宵节 今天我们来细细品读课文,感受老北京春节的独特风味。 腊 八 深入地读一读课文第1、2自然段,课文写了腊八这一天的哪些风俗?想想作者是如何抓住重点,写出风俗特点的。结合自己过年的感受作批注。 熬腊八粥 泡腊八蒜 熬腊八粥 特点:食材多 比喻 1 泡腊八蒜 特点: 色味双美 2 腊 八 熬腊八粥 泡腊八蒜 抓住重点 食材多 色味双美 写出特点 幸福满足 默读文中描写“腊月二十三”“除夕”“初一”“元宵节”的段落,思考作者重点描绘了哪些习俗,勾画相关语句。 找出作者是怎样写出风俗特点的,圈画关键词句,并作简单批注。 合作探究 17 腊月二十三 小年在春节里的重要地位。 6 腊月二十三 6 街上卖糖的景象 吃糖习俗的来历 街上卖糖的人多 糖的形状有特点 习俗的来历很有意思 读一读 有感情地朗读第6自然段,边读边想象腊月二十三这一天北京街上的热闹景象。 6 20 除 夕 请你找出这一自然段的中心句。 作者是如何写出除夕这一天的热闹场景的? 嗅觉 视觉 听觉 8 21 除 夕 人们对吃团圆饭、祭祖、守岁等习俗的重视。 文中重点写了除夕这一天的哪些习俗? 8 22 读一读 有感情地朗读第8自然段,感受除夕热闹画面中饱含的浓浓亲情和人们辞旧迎新的美好期盼。 8 初 一 请你说一说初一这一天的特点。 初一“全城都在休息”,会不会没有节日气氛呢? 9 24 10 的广场上有赛轿车赛马的,在老年间,据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二,而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 拜年 逛庙会 不同的人群有不同的活动 作者为什么分类写不同人群的活动,又重点写了小孩子逛庙会的场景? 不同的人群有不同的活动是正月初一最突出的特点,而孩子们的活动最有意思,最能激发读者的兴趣。 元宵节 读读描写花灯的语句,作者写出了花灯的哪些特点。 数量多 种类多 12 有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。 作家语言表达的丰富性 有的都是玻璃的,有的都是牛角的,有的都是纱灯;有的都彩绘《红楼梦》或《水