内容正文:
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2022一2023学年度第一学期期未质量监测试卷
下联:
人的中文
州示亦出宾书面出自得文()
八年级语文
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(
5典司》(
)(2分)
《朱子家训》中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。”
(徐c)
满分:120分
考试时间:120分钟)
0
题号
(一)
三
总分
①然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会
得分
②可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保持身体和精神的基本健康
一、积累与运用(共28分)子管(京数国》一,,1么年1
③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯大包大揽,目的是让孩子多点时间读
书学习
1.阅读某同学在观展后拟写的新闻稿,完成下列任务。(8分)停,▣整,到勤
。0
4月22日,我校师生走进故宫博物院,参观了“何以中国”文物特展。
④我们必须谨记:尽管人类文明有了长足的发展,但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动
4自第吴题
作为故宫博物院2022年开年首场大展,这次展览跨越壬寅年春节、北京冬奥会、清明节等
⑤家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反而可能会让孩子在人格发展上出现
重要日,为公众奉献一场丰富精彩的文化大餐。个美下F公,品意哪,确甲体
不足,难以形成良好的意志品质和责任意识人墨达,的意六。5,。素,8迹静
这次展览浒①远流长、博大精深的中华文明视作一奈夫河,将文明的起源、传承、发展
A.®6②00B.②806④C.②④①8⑤D.④0000是1#黄1
比拟河水的源、流、汇。以“源”“流“汇”三个单元,展现中华文明多元一体、连②不绝、兼
3.古诗文默写。(共8分)
容并蓄的化特质,阐发中华文明起源和发展的历史脉络、中华文明取得的灿烂成就、中华文明
请在下表横线处填写恰当的古诗文名句,完成积累卡片。(8分)
对人类文明的大贡献,概括而鲜明地呈示华夏大地何以中国,中华民族何以伟大,中华文明何
(1)诵读经典,我们共赏奇“景”。这里有陶弘景笔下“①
,沉鳞竞跃”(《答谢中书
以不朽。
书》)的灵动生命图景,还有王维《使至塞上)中“②
,长河落日圆”的雄奇大漠风光。
(2)诵读经典,我们共赏奇“志”。这里有陶渊明《饮酒(其五)》中“③
型
听着讲解员的讲解,西对雕刻得推妙推肖的国宝重春,同学们赞又不已。,产青盖年
,④”
展区内观众③肩接踵,络绎不绝,但同学们排队并然有序,做到了文明参观。
的悠然自得,还有晏殊(浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中“⑤】
⑥
(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()(2分)
易逝的伤感。
”的时光
A.xiu xiao判
B.x壶xiao yiC.iu xi灯D.xxi品h
空公东回立,来
(3)诵读经典,我们共赏奇“理”。〈生于忧患,死于安乐)中的“入则无法家拂士,出则无敌国外
(2)在语段横线处填入汉字,全都正确的一项是(。)(2分)】
个一头数不推51③
患者”从两方面告诉我们导致国家灭亡的原因,杜牧(赤壁中的“⊙
A.①源②绵③摩卡是B.①源②棉图摩头只,白使示斯5A,登和心竹头
告诉我们不以成败论英雄,历史上英雄的成功也离不开机遇。
面
C.①渊②棉③磨D.①渊②绵③磨
4.名著阅读(共4分)(任选一题作答)回>8意
(3)请你为这则新闻稿拟一个标题。(不超过25个字)(2分)册,作杀:金分
(一)这时,突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温
文尔雅的口气向我打招呼:“哈喽,你想找什么人吗?”他是用英语讲的。
(4)在这则新闻稿的结尾,小丽打算以“何以中国“展为对象写一副对联来表达观展感受,但是
(山)这段文字出自《意),“他”是】
(2分)
带表一。德,海
语言还没有组织好,请你运用对联知识,帮她把下列词语组合成副对联,完整地书写在横线
(2)这段文字有什么特点?(2分)】
犹如窗口可观中华乾坤之大俯仰之间二如矩尺真:合心,1来,吴夫合合
斗室之内可度文明源流之长滋养之深意蕴之远
”。关社要钟关个经会
(一)A因爬行时像螃蟹一样,横行霸道,因此得名。它也像螃蟹一样,前步足比后步足粗
壮,只是它的两条前足不像螃蟹前足那样戴着“拳击手套”。它的捕猎方法是,埋代在花丛中窥
(八年级语文第1页共8页)正
伺着,一旦猎物出现,它会飞快地掐住对方的脖子。
(八年级语文第2页共8页)正
(1)文段选自法国作家法布尔的(
》,文段中的A是
(2分)
(一)阅读下文,完成6一9题。(共16分)
(2)(昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”,这离不开作者法布尔的功劳,你从他身上得到哪些启示?
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(2分)
①百兆山下有一条云水河。云水河平平静静不知道拐了多少道弯,最后悄悄溜进浓密的
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