内容正文:
2022-2023学年第一学期期末调研检测
九年级历史试题
1.本试卷分为卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分,卷Ⅰ为选择题,卷Ⅱ为非选择题。
2.本试卷为开卷考试,满分100分,考试时间为90分钟。
3.答卷Ⅰ时,将答案用2B铅笔填涂在答题卡上,答卷Ⅱ时,将答案用0.5黑色碳素笔写在答题卡上。
4.考生必须独立完成答卷,不得讨论,不得传抄
一、选择题(共20小题,每小题2分,共计40分,在每题列出的四个选项中只有一项最符合要求。)
1.有学者评价某段历史时指出,文化一旦脱离中世纪空想的桎梏,也不能立刻找到理解这个世界的途径。它需要一个向导,并在古代文明的身上找到了这个向导。这位学者评价的是()
A.启蒙运动
B.文艺复兴
c.新航路的开辟
D.手工工场
2.同学们在开展“2022年中外海路交通发展史”跨学科主题学习活动中,搜集到下面一幅示意图。该图所示历史事件的结束距今()
A.500周年
B.503周年
C.530周年
D:535周年
3.“美国革命者制定‘1787年宪法’的根本目的,就是要为《独立宣言》所宜布的各项政治民主原则提供一个有效的保障。‘1787年宪法’的制定者在热切建立强有力的中央政府的同时,一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。”这一“警惕”表现在()
A.选举华盛顿为美国总统
B.立法、司法和行政三权分立
C.确立议会权力高于王权的原则
D.明确私有财产神圣不可侵犯
4.马克垚主编的《世界文明史》中写道:“.从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……”这里论述的是()
A.美国南北战争
B.英国资产阶级革命
C.法国大革命
D.拉丁美洲独立运动
5.对下图中甲、乙线及导致甲、乙线数据变化原因的判断,都正确的是()
A.甲线是对棉手织工场工人人数的统计:甲、乙线数据变化的原因是工业革命
B.乙线是对棉手织工场工人人数的统计:甲、乙线数据变化的原因是第二次工业革命
C.甲线是对棉纺织厂工人人数的统计;甲、乙线数据变化的原因是工业革命
D.乙线是对棉纺织厂工人人数的统计:甲、乙线数据变化的原困是第二次工业革命
6.在19世纪研究口口口口的思想家中,有两个特殊的德国人,他们不像其他思想家那样研究如何改善口口口口社会的弊端,而是研究如何推翻□口□口,使人类进入到一个更高、更理想的社会。材料中“口口口口”应该填充的内容是()
A.文艺复兴 B.殖民主义 C.社会主义 D.资本主义
7.这次民族大起义的结果不尽如人意。一方面是因为封建王公和地主的绝大多数站在英国殖民者一边,竭力阻止自己地区爆发起义,并从兵力、财力上支持英国殖民者,使起义处处受到限制;另一方面是因为领导起义的封建主本身有很大的局限性,无力担当领导起义的重任。上述材料论述了印度民族大起义( )
A.爆发背景 B.具体过程 C.最终结果 D.失败原因
8.“根据该法令的条款,所有农奴都被宣布为自由的……这是俄国历史上的一个重大转折点,甚至比美国历史上 1862年的《解放黑人奴隶宜言》更重大。”相较于美国解放黑奴,俄国废除农奴制的更大意义为()
A.解放奴隶数量更多也更彻底
B.采用了自上而下的方式进行
C.改变了整个国家的社会性质
D.为资本主义发展提供了自由劳动力
9, 1888年日本学者松本三之介说: “一国文明之进步,必基于国民本来之元气和性格绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以解决的,然而,我国开国以来一味心醉于泰西文明,产生崇拜泰西文明之风潮,破坏了作为国民独立之根基的国民性格,虚饰了一国之文明。”此材料强调了()
A.明治维新后日本近代工业快速发展
B.明治维新使日本转变为资本主义国家
c.日本走上对外侵略扩张的道路
D.日本盲目吸收外来文明的危害
10.第二次工业革命的发展,加速了主要资本主义国家步入帝国主义阶段的进程,也加剧了帝国主义国家之间对世界的争夺。可见,第二次工业革命的发展( )
A.使人类社会迈入“电气时代”
B.扩大了人们的活动范围
C.给各国人民带来了深重的灾难
D.使世界性的大战具备了可能性
11.以下为19世纪不同时间世界部分城市人口(以千为单位)的统计表。据此分析正确的是()
A.工业革命引起世界各国城市化
B.亚洲国家已率先完成了工业化
C.世界各地城市化进程均衡发展
D.城市在各国经济中的地位被削弱
12.下图中,某条曲线反映了英国GDP变化的趋势,这条曲线是()
A.① B.② C.③ D.④
13.多数历史学家认为,第一次世界大战的爆发应由欧洲列强分摊责任,德国不是战争的唯一发动者。以下能说明这一观点的是()
A.第二次工业革命使俄国迅速发展
B.三国同盟和三国协约的扩军备战
C.交战国使用了许多