内容正文:
2022一2023学年上期期末阶段练习题
(2)(
)了名单,我们才知道漏掉了一个人。
(3)为了让大家更好地(
)节目,老师做了很多准备。
三年级语文
座号
5.按要求写句子。
注意事项
(1)王老师急得直跺脚。(照样子把句子补充完整)
1,本练习题共6页,三个大题,练习时间80分钟,
2.请直接在练习各题目对应的答题区域内用黑色水
请注意
条
得
注
(2)看了电影《雷锋》后,受到了深刻的教有。(修改病句)
笔作答,超出答题区域书写的客案无效。
贴范围
形
3.保持练习题页面清洁,不得折叠、破损等。
粘贴范围
(3)小明目标专一,持之以恒地做下去。小明能取得成功。
一、积累与运用。
1.看拼音,根据语境写词语。
码
(用关联词语合并成一句话)
云南wèiyi(
)祖国的西南地区,那里有
yin guang shan shan(
)的抚仙湖;那里有
(4)你这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)
cheng qun jie dul
)的亚洲象:那里biàndi(
都是ming gul yao c6i(
);那里生活着很
(⑤)草地上长满了蒲公英。(扩句,至少扩两处)
多少数民族,他们chuan dai(
)不同,大家
共同ge chang(
)幸福生活。
2.在正确的音节、汉字或意思下面画“√”。
6.根据所学内容填空。
(I)小明依依不舍(shěshe)地离开了宿舍(shěshe)。
(1)本学期,我们从“天门中断楚江开,
(2)小丽参加答题挑(tia0tio)战时,她挑(tia0tiǎo)选
中领略了天门山的雄伟壮观:从“水光潋滟晴方好,
了最难的题。
(3)随风(飘漂)落在河面上的树叶,就是一封(飘漂)亮的信。
”中感受到西湖景色的奇妙:从“遥望洞庭山水
(④)“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是(①因为②坐下来)。
翠,
”中欣赏到了洞庭山水的秀丽:从
(⑤)“芙蓉向脸两边开”中的“芙蓉”指(①菊花②荷花)。
轻舟己过万重山”中感受到了舟
3.按要求做题。
行速度之快和诗人内心的畅快。
(I)把下列词语补充完整。
()嘴()舌眼()手()
(2)《司马光》中写了当看到一个小孩掉到瓮中后,其他小孩
鸦雀(
)(
()红()赤披()散()
一本(
和司马光的做法以及结果的句子是:
)(
(2)结合句意,在括号里填写“AABB”形式的四字词语。
①我们把教室打扫得(
)。
(3)“
伤人以言,
②老师把这篇故事蕴含的道理讲解得(
)。
深于矛戟。”所以我们对待朋友、亲人以及身边的人,说话要亲
③天冷极了,他用大衣把自己裹得(
)。
和、友善,不要出口伤人。
4,选词填空。
7.口语交际。
观察
观看
查看
春节马上就要到了,相信同学们在春节时都会收到一些压岁
(1)(
)和思考,让我们的习作更加真实且精彩。
钱。关于如何使用压岁钱,大家都有自己的打算,小明说他要用
压岁钱买自己喜欢的玩具,小红说她会用压岁钱买学习用品…
三年级语文第1页共6页
三年级语文第2英共6页
扫描全能王创建
你认为怎样使用压岁钱才有意义呢?把自己的想法写下来。
我认为:
我会这样做:
二、阅读与理解。
(一)大自然的声音(节选)
大自然有许多美妙的声音。
风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。当他
翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。不一样的树
叶,有不一样的声音:不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂
过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔:
当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声
音充满力量,令人感受到大自然的成力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打,一场(①)音乐会便开始了。滴滴答答叮
叮咚咚…所有的树林,树林里的每片树叶:所有的房子,房子的
屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起
唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗哗地
汹涌澎湃。从一首(②)山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.在文中的括号里填上相应的词,依次写在下面横线上。
①
②
2.选文中的“音乐家”指的是
和
3.选文中写了两种风。微风的特点是(
),狂风的特点是(
A.充满力量
B.轻快活泼
C.轻轻柔柔
4联系生活中自己听到的声音,完成练习。
()观察图片,读到“那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语”,你
会想到图(
)中的画面:读到“那声音充满力量”,你会
想到图(
)中的画面。
B
(2)生活中你还听到过哪些“美妙的声音”?想一想,写下来。
三年级语文弟3页共6页
器
扫描全能王创建
国
(二)最后一片树叶
有一天,一个小男孩和他的爸爸来到羊群边。“看啊!多好看的一只
①秋风越吹越紧。树上只剩下了最后一片树叶。
小黑羊!”小男孩高