1.1　隋朝的统一与灭亡 同步作业 2022-2023学年部编版七年级历史下册

第1课　隋朝的统一与灭亡 【基础训练】  1.右图为某同学研究性学习的关键内容。据此可知,其研究的主题是 (　　) A.南方经济发展原因 B.孝文帝的汉化政策 C.隋统一全国的背景　 D.科举制的深远影响 2.(跨语文、历史解释)《贞观政要·辩兴亡》曾记载:“(隋朝)计天下储积,得供五六十年。”隋朝仓库的丰实是中国历史上少见的。这一现象主要得益于 (　　) A.隋朝的统一与有效措施 B.科举取士制度的创立 C.继承了陈朝的富有 D.隋朝大运河的开凿 3.它对中国长期的政治统一起了重要作用,它把已经分裂了4个世纪的两个各自为政的地区重新纳入到一个政体当中,南方对成为军事、政治中心的北方提供给养与支持也主要依赖它。文中的“它”是 (　　) A.都江堰　　　 B.灵渠 C.大运河　　　　 D.长城 4.“东都放榜未花开,三十三人走马回”“金榜名传四海知,太平时合称男儿”反映的是(　　) A.科举制 B.分封制 C.郡县制 D.礼乐制 5.隋唐时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是 (　　) A.注重门第家世 B.取士方式多样 C.关注道德品质 D.公开公平竞争 6.秦朝与隋朝都是长期分裂之后完成统一、开创了影响深远的政治制度而又统治时间短暂的王朝。这两个王朝灭亡的共同原因是(　　) A.暴政 B.外族入侵 C.仁政 D.自然灾害 7.“讲好运河故事,传承千年文化。”阅读材料,回答问题。 【水利奇迹】 然而文帝和炀帝的政治手法却大相径庭。前者集思广益,稳扎稳打地逐步推行各种强化体制的举措;而后者却倚仗着文帝时代留下的资本,亲自冲锋陷阵,企图一气呵成地达到目的。 ——摘编自《绚烂的世界帝国:隋唐时代》 (1)根据材料及所学知识,归纳隋炀帝开凿大运河所倚仗的“文帝时代留下的资本”。 【功过论说】 隋朝末年,人民为逃避徭役和兵役,被迫采用断手断足的方式,时称“福手福足”。有的地区人民连草根树皮也吃不上。起义军在发布的檄文中,痛斥隋炀帝:“罄南山之竹，书罪未穷；决东海之波，流恶难尽。” (2)(教材P4“相关史事”改编题)根据材料,说说隋朝大运河的开凿对当时政权造成的影响。你从中能够得到怎样的启迪? 【鉴往知来】 为推进大运河文化的保护、传承和利用,2022年3月我国“两会”期间关于大运河等国家文化公园建设的提案备受社会关注,大运河国家文化公园于2023年基本建成。 (3)作为新时代的青少年,你会为了保护大运河做些什么有意义的事? 【拓展提升】 1.读图,将右图所示的历史要素结合在一起,能得出的准确历史信息是 (　　) A.隋朝的建立 B.隋朝的建立与统一 C.陈朝的灭亡 D.隋朝的建立与灭亡 2.史书记载:“古今称国计之富者莫如隋。”隋朝经济繁荣的原因是 (　　) ①国家统一,社会安定　②隋文帝励精图治,改革制度,发展生产　③国力强盛　④人口数量大幅度增长 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④ 3.隋朝时,一批牡丹花从洛阳沿大运河运到余杭,依次经过的河段是 (　　) ①通济渠　②邗沟　③江南河　④永济渠 A.①②③④ B.④①② C.①②③ D.①② 4.古人评论大运河说:“天下转漕,仰此一渠。”这体现出大运河的作用是 (　　) A.巩固了隋朝的统治 B.方便了隋炀帝南巡 C.加强了南北经济联系 D.加强了北部的边防 5.为改变魏晋南北朝以来官场上“上品无寒门,下品无势族”的局面,隋朝采取了新的选官方法。该方法主要指 (　　) A.凭借军功获取爵位和田宅 B.通过考试选拔官员 C.通过征辟制向社会征聘人才 D.通过察举制推荐人才 6.19世纪中期在中国任职的英国领事官员记载道:“(科举)考试十分公正,因此即使是国家中最贫穷的人也只能说,如果他命运不济也是‘天意如此’,他的同胞并未设置不公平的障碍来阻挠他提升自身的地位……”这说明科举制度 (　　) A.促进了教育事业的发展 B.保证了官吏的清正廉明 C.选拔人才不论出身高低 D.提高了官员的文化素质 7.有一次，唐太宗看见新科进士从金殿大门鱼贯而出,得意地说:“天下英雄入吾彀中矣。”这说明隋唐推行科举制度的实质是 (　　) A.选拔官员的需要 B.促使社会阶层流动的需要 C.笼络人才、扩大统治基础的需要 D.推动教育、文化发展的需要 8.隋炀帝是历史上有名的暴君。起义军痛斥隋炀帝:“罄南山之竹书罪未穷,决东海之波流恶难尽。”他的“罪”“恶”表现在下列哪些方面 (　　) ①大兴土木,徭役繁重 ②多次发动对外战争,兵役繁重 ③改革选官制度,创立科举制 ④纵情享乐,奢侈无度 A.①②③④ B.①②④ C.①② D.②③④ 9.隋朝结束了魏晋南北朝以来长期分裂的局面,完成了全国统一。阅读材料,回答问