江西省吉安市遂川县2022-2023学年八年级上学期期末检测语文试题

一尧语言文字运用(10分) 阅读下面的文字袁完成 1耀4小题遥 清代叶仿宋院本金陵图曳属于书画长卷形式,以树木尧河流尧村落尧市集等景物构图组成一幅磅 礴大气又细致入微遥画面中的人物众多袁神态各异袁忙得不亦乐乎袁呈现出繁华而祥和的 · 氛围遥大 型文化节目叶诗画中国曳自出心 淤 渊c佗i冤袁借助现代化科技袁与诗词尧音乐尧舞蹈等艺术形式跨界 融合袁将画作内容真实还原出来袁这种设计思路真是 于 袁令人赞叹不已遥 1. 文中加点字野氛冶的读音 · 正 · 确的是 ( ) (1分) A. f佶ng B. f佶n C. f侉n D. f侉ng 2. 在文中横线淤处填入汉字, · 正 · 确的是 ( ) (1分) A. 才 B. 载 C. 材 D. 裁 3. 在文中横线于处填入词语, · 恰 · 当的是( ) (2分) A. 巧妙绝伦 B. 栩栩如生 C. 巧夺天工 D.振聋发聩 4. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改 · 正 · 确的一项是( ) (2分) A. 树木尧河流尧村落尧市集等景物构图组成一幅磅礴大气又细致入微遥 B. 以树木尧河流尧村落尧市集等景物构图组成一幅细致入微又磅礴大气遥 C. 把树木尧河流尧村落尧市集等景物组成一幅磅礴大气又细致入微的风俗画卷遥 D. 以树木尧河流尧村落尧市集等景物构图组成一幅磅礴大气又细致入微的风俗画卷遥 5. 下列句子组成语段顺序排列 · 正 · 确的一项是( ) (2分) 淤明代袁桃符正式改称春联袁有种说法是袁春联之设袁自明太祖始遥 于到了清代袁对联和楹联创作蔚为大观袁可题咏山川名胜尧歌颂风物岁时袁还可写为格言抒发 议论遥 盂如今每逢年关将近袁多地举办对联比赛袁以欢乐祥和的祝福为主基调袁反映多姿多彩的文 化生活遥 榆可以说袁不管时代如何变迁袁只要有对联的传承袁我们就可以叩问过去尧聆听现在尧期许未来遥 虞对联的文化底蕴极为深厚袁它起源于桃符袁最初是周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板遥 A. 盂虞淤于榆 B. 虞于盂淤榆 C. 虞淤于盂榆 D. 盂虞榆淤于 6. 下面情境中袁语言表达 · 最 · 得 · 体的一项是( ) 渊2分冤 全面放开疫情管控之后袁每个人更应该成为自己健康管理的第一责任人袁加强体育锻炼袁增 强免疫力遥刘欣爸爸的体态臃肿,不爱运动袁妈妈多次动员他去参加健身运动无果,家里气氛紧张遥 为了劝说父亲加强锻炼,提升免疫力袁刘欣对父亲说:野 冶遥 A. 看您都胖成什么样了遥 以后出门多让人笑话啊! 您得赶紧锻炼身体了遥 B. 您天天教育我要严格要求自己,看看您是怎么做的,明天开始跑步去遥 C. 您的健康是我们最大的幸福,您要多去参加健身运动袁提升免疫力遥 D. 您吃得这么多袁又不运动袁一定会感染上新冠病毒的遥 二尧古诗文阅读渊20分冤 渊一冤阅读下面两首诗袁完成 7耀8题渊4分冤 题叶云山图曳二首 沈周淤 甲 看云疑是青山动袁谁道云忙山自闲遥 我看云山亦忘我袁闲来洗砚写云山遥 乙 侵晓溪山半是云袁草堂亦许白云分遥 故人到此云相接袁欲去还须云送君遥 揖注释铱淤沈周袁长洲(今苏州)人袁明代绘画大师袁工诗善画遥 7. 下列对这首诗的理解和赏析袁 · 不 · 正 · 确的一项是( ) 渊2分冤 A. 甲诗野看云疑是青山动袁谁道云忙山自闲冶两句运用拟人的修辞手法袁生动形象地展现了 云和青山一起快速移动的画面遥 B. 甲诗第三句的野云山冶袁以云为主袁为前一句野云忙冶的诗意加重语气袁强化它忙碌的意思遥 C. 乙诗最后两句诗人通过野云接冶野云送冶袁赋予野云冶以人的性格和感情遥 D. 这两首小诗袁都是写野云容冶尧野云态冶袁也写了野云情冶袁诗思清妙袁天趣盎然遥 8. 发挥联想和想象袁诗句野侵晓溪山半是云袁草堂亦许白云分冶主要描绘的是画卷叶云山图曳中的 什么画面呢钥 渊2分冤 渊二冤阅读下边文言文袁完成 9耀11小题遥 渊10分冤 项羽已杀卿子冠军袁威震楚国袁名闻诸侯遥 乃遗当阳君尧蒲将军 · 将卒二万渡河袁救钜鹿遥 战少 利袁陈余复请兵遥 项羽乃悉淤引兵渡河袁皆沉船袁破釜甑袁烧庐舍于袁持三日粮袁以示士卒必死袁无一 还心遥 于是至则围王离袁与秦军遇袁九战袁 · 绝其甬道袁大破之袁杀苏角袁虏王离遥 涉间盂不降楚袁自烧 杀遥 当是时袁楚兵冠诸侯遥 诸侯军救钜鹿下者十余壁榆袁莫敢纵兵遥 及楚击秦袁诸将皆从壁上观遥 楚战士无不一以 · 当十袁楚兵呼声动天袁诸侯军无不人人惴恐遥 于是已破秦军袁项羽召见诸侯将袁诸 侯将入辕门袁无不膝行而前袁莫敢仰视遥 项羽由是始为诸侯上将军袁诸侯皆属虞焉遥 渊选自叶史记窑项羽本纪曳袁中华书局冤 揖注释铱淤悉院悉数袁全遥 于庐舍院房屋袁住宅袁此指行军帐篷之类遥 盂涉间院秦末将军遥 榆壁院 营垒遥 虞属院归属,服从遥 9. 解释文中加点词的含义遥 渊3分冤 渊1冤 将渊 冤 渊2冤绝渊 冤