21.Unit 12 追梦综合演练卷 - 【追梦之旅·初中英语铺路卷】2022-2023学年七年级下册初一英语（人教版）

— 121 — — 122 — — 123 — Unit 12 追梦综合演练卷 测试时间:100 分钟　 　 测试分数:120 分 题　 号 一 二 三 四 五 六 总　 分 得　 分 􀳆 单词 􀳆 名词:lake 湖;湖泊　 beach 海滩;沙滩　 sheep 羊;绵羊　 visitor 游客 mouse 老鼠;耗子　 language 语言　 kite 风筝　 India 印度 moon 月亮　 snake 蛇　 forest 森林　 ear 耳朵　 tent 帐篷 动词:camp 扎营;搭帐篷　 stay 停留;待　 shout 呼叫;喊叫　 fly 飞 move 移动　 jump 跳;跃　 start 开始;着手　 wake 弄醒;醒 形容词:natural 自然的　 tired 疲倦的;疲劳的　 scared 惊慌的 副词:away 离开;远离　 ago 以前 介词:as 作为;当作　 into 到……里面;进入 兼类词:baby(adj. & n. )幼小的;婴儿　 high(adj. & adv. )高的(地) surprise(n. & v. )惊奇;使吃惊 􀳆 短语 􀳆 stay up late 熬夜　 run away 跑开　 shout at􀆺 对……大声叫嚷 fly a kite 放风筝　 high school 中学　 up and down 上上下下;起伏 wake􀆺up 把……弄醒　 get a surprise 吃惊　 put up 搭起;举起 each other 互相;彼此　 shout to􀆺 对……大声喊叫 􀳆 语法 􀳆 1. What did you do last weekend? 上周末你做什么了? 该句是一个一般过去时 的特殊疑问句,其中的助动词 did 是 do 的过去式,注意句子中用了助动词 did,后面的动词要用原形。 一般过去时的特殊疑问句的构成:What / When / Where did+主语+动词原形+ 其他? 2. How interesting! 多么有趣啊! 本句为 How 引导的感叹句,后面省略了 it was。 其结构为:How+adj. / adv. (+主语+谓语)! 另外,由 What 引导的感叹 句的结构为:①What+a / an+adj. +可数名词单数( +主语+谓语)! ②What+ adj. +可数名词复数 / 不可数名词(+主语+谓语)! 3. as 的用法:(1)as 用作介词,意为“作为;当作”其后可以接表示职业、用途等 的名词。 用在句首时,这种短语的后面往往用逗号与句子的其他部分隔开。 (2)as 还可以用作连词,其用法有:①“当……的时候”引导时间状语从句。 如:We sing as we go home. 我们回家的时候唱着歌。 ②“因为,由于”引导原 因状语从句。 如:We all believe him as he is a good boy. 我们都相信他,因为 他是一个好男孩。 ③“照……方式” 引导方式状语从句。 如:Please do as your teacher says. 请按你老师说的去做。 一、听力理解。 (每小题 1 分,共 20 分) 第一节　 听下面五段对话。 每段对话后有一个小题,从题中所 给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。 每段对话读两遍。 (　 　 )1. What did Wang Li do yesterday afternoon? A. Fed chickens. 　 　 　 　 　 　 B. Went fishing. C. Picked strawberries. (　 　 )2. Why didn’t Li Ning buy things in the gift shop yesterday? A. Because he had no money. B. Because he thought the things were too expensive. C. Because he didn’ t like the things. (　 　 )3. Why did