内容正文:
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Unit
11 追梦综合演练卷
测试时间:100 分钟 测试分数:120 分
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
单词
名词:cow
奶牛 horse
马 farmer
农民;农场主 countryside
乡村
flower
花 sun
太阳 museum
博物馆 fire
火 painting
油画
robot
机器人 guide
导游;向导 gift
礼物;赠品
动词:milk
挤奶 feed
喂养;饲养 grow
种植 pick
采;摘
hear
听到;听见
形容词:excellent
极好的 exciting
使人兴奋的;令人激动的
expensive
昂贵的 cheap
廉价的;便宜的 slow
缓慢的;迟缓的
interested
感兴趣的 dark
黑暗的;昏暗的 lovely
可爱的
副词:quite
相当;完全 luckily
幸运地 yesterday 昨天
代词:everything
所有事物;一切
anything(常用于否定句或疑问句)任何东西;任何事物
兼类词:farm(n. &
v. )农场;务农 worry(v. &
n. )担心;担忧
fast(adv. &
adj. )快地(的)
短语
milk
a
cow
给奶牛挤奶 ride
a
horse
骑马 feed
chickens
喂鸡
quite
a
lot(of)
许多 in
the
countryside
在乡下 fire
station
消防站
all
in
all
总的说来 be
interested
in
对……感兴趣
语法
一般过去时表示在过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状
态。 判断是否为一般过去时的标志性词有:yesterday,last
week,in+过去的时间
(例:in
2008)等。
1. 一般过去时的句式结构:①含系动词 be 的句式:主语+was / were(not)+其他.
Was / Were+主语+其他? 特殊疑问词+was / were+主语+其他?
②含实义动词的句式:主语+动词过去式+其他. 主语+didn’ t+动词原形+其
他. Did+主语+动词原形+其他?
2. 动词过去式的构成:①一般情况直接加-ed;②以 e 结尾的动词直接加-d;③以
重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母时,先双写该辅音字母,再加-ed;④
以辅音字母加 y 结尾的动词,变 y 为 i,再加-ed。 ⑤不规则动词的过去式变化
各异,例:swim→swam,think→thought 等。
一、听力理解。 (每小题 1 分,共 20 分)
第一节 听下面五段对话。 每段对话后有一个小题,从题中所
给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。 每段对话读两遍。
( )1. What’s
the
date
today
according
to
the
conversation?
A. November
14th. B. November
15th.
C. November
5th.
( )2. How
long
does
it
take
Mike
to
do
his
homework?
A. An
hour. B. Half
an
hour.
C. One
and
a
half
hours.
( )3. What
did
Bob
do
last
week?
A. He
went
shopping. B. He
went
swimming.
C. He
went
fishing.
( )4. What
does
Jim
think
of
the
school
trip?
A. It’s
interesting. B. It’s
boring.
C. It’s
exciting.
( )5. How
did
Li
Ming
get
to
the
zoo?
A. By
bus. B. By
train. C.