内容正文:
第7章 力
一、单选题
1.用手通过一根绳子提起一个重物时,手受到一个向下的力的作用,这个力的施力物体是
A.重物 B.地球 C.绳子 D.绳子和重物
2.下列各力的作用效果,不属于改变物体运动状态的是
A.把橡皮泥捏成不同造型
B.进站的火车受阻力缓缓停下
C.苹果受重力竖直下落
D.用力把铅球推出
3.如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻轻推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了.他验证的是力的作用效果与
A.力的作用点有关 B.力的方向有关
C.力的大小有关 D.与以上三者都有关
4.手握绳子从井中提水桶,手受到竖直向下的拉力,此拉力的施力物体是
A.水桶 B.手 C.绳子 D.水
5.同学们对如图所示的踢球场景提出下列说法,其中正确的是( )
A.守门员接球时,对球施力,球的运动状态发生了改变
B.用脚踢球,脚对球施力,球对脚没有施加力
C.球在空中飞行的过程中不受运动员施加的力,运动状态不改变
D.运动员踢球、顶球时,只需考虑用力的大小
6.下列关于重力的说法,正确的是( )
A.物体浸入液体中时重力不变
B.地球吸引物体的力大,物体吸引地球的力小
C.重心一定在物体上
D.重力的方向是垂直地面向下
7.小华在家帮妈妈做家务时发现,手握在拖把的相同位置,用大小不同的力拖地时效果不同,这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关 B.力的作用点有关
C.力的方向有关 D.拖把运动的速度有关
8.“鸡蛋碰石头”,鸡蛋被碰破,而石头却完好,对于这个现象,下列解释正确的是( )
A.它们相互作用力大小一样,只是石头比鸡蛋硬
B.鸡蛋受到较大力的作用,石头受到较小的力的作用
C.它们相互作用力大小一样,鸡蛋在运动而石头静止
D.鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用
9.关于弹力的叙述正确的是( )
A.只有弹簧、橡皮筋等物体才可能产生弹力
B.压力、拉力、支持力都属于弹力
C.放在桌面上的一根弹簧一定产生了弹力
D.弹力的大小与受力物体形变的程度有关
10.小明使用弹簧测力计前发现指针指在0.4N处,没有调节就测一拉力,且读数为2.5N,则该拉力的准确值应为( )
A.2.1 N B.2.5 N C.2.7 N D.2.9 N
11.下列说法中正确的是( )
A.“风吹草动”,草受到了力,说明没有施力物体的力也是存在的
B.运动员将足球踢出,球在空中飞行是因为它受到了一个向前的推力
C.甲用力把乙推倒,只是甲对乙有力,而乙对甲没有力
D.两个物体发生相互作用可以不接触
12.下列关于力说法中,错误的是( )
A.只有直接接触的物体之间才有力的作用
B.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的
C.人坐在沙发上,沙发会凹陷下去,这表明力可以改变物体的形状
D.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这说明力可以改变物体的运动状态
二、填空题
13.如图是小芳参加跳远比赛时的情景,小芳起跳时用力向下蹬地,身体腾空而起这是因为物体间力的作用是______,落到沙坑中会留下痕迹,说明力可以改变物体的________。小芳每一次跳远总是落到地面,是因为受到______的作用。
14.如图所示的弹簧测力计的示数为________N。
15.坚持健康第一的教育理念,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展。如图所示是小明在早操跑步时的情境,脚用力向后蹬地,人就会向前运动,说明物体间力的作用是________;同时也说明力可以改变物体的________。地面对小明的支持力,是由于_________(选填“地面”或“脚”)的形变产生的。
16.下图中关于力的作用效果的描述,属于力改变了物体的形状的是___________;(填写序号)属于力改变了物体的运动状态的是___________。(填写序号)
①紧握的玻璃瓶 ②战斗机加速升空 ③二人拧干衣服 ④比赛中攻门的足球
三、作图题
17.重10N的木块A静止在斜面上,请在图中画出A受到重力的示意图。
18.如图,用线将小球悬挂起来。请画出线对小球的拉力F的示意图。
四、实验题
19.创新实验小组的同学们在探究弹簧的特点时,依据实验数据绘制出了弹簧的长度与弹簧受到拉力的关系图像,如图所示。我们分析图像可知:
(1)弹簧在受到6N的拉力时,弹簧伸长了 ___________cm;
(2)你认为用该原理制成的拉力弹簧,在太空站 ___________(选填“能”或“不能”)起到锻炼身体的作用。
参考答案:
1.C
用手通过一根绳子提起一重物时,手与绳子接触,手对绳子有一个向上的拉力,由于物体间力的作用是相互的,所以,同时绳子也会对手有一个向下的拉力,且这个力的施力物体是绳子,故选C.
2.A
A. 把橡皮泥捏成不同造型