2023年中考化学一轮复习考点突破---碳和碳的氧化物课件

第一部分 基础过关 碳和碳的氧化物 1 考点1 碳单质的性质和用途 例 碳单质的性质与用途对应关系错误的是( ) A.石墨导电性好，可作电池电极 B.活性炭吸附性强，可作冰箱除味剂 C.金刚石硬度大，可制作铅笔芯 D.炭黑常温下化学性质稳定，可制作墨汁 C 2 变式 （2022·广州市模拟）金刚石和石 墨是常见的碳单质，其结构如图所示。下 列说法正确的是( ) C A.构成金刚石和石墨的原子大小不同 B.金刚石和石墨中原子排列方式相同 C. <m></m> 金刚石和 <m></m> 石墨所含原子数相同 D.金刚石和石墨的化学性质不同 3 考点2 一氧化碳、二氧化碳的性质和用途 考向1 一氧化碳、二氧化碳的鉴别和除杂（难点、易错点） 例 下列有关物质的鉴别和除杂，最合理的方法或试剂是 ( ) A.鉴别 <m></m> 和 <m></m> ——观察颜色 B.鉴别 <m></m> 和 <m></m> ——燃着的木条 C.除去 <m></m> 中混有的少量 <m></m> ——点燃 D.除去 <m></m> 中混有的少量 <m></m> ——灼热的铜粉 D 4 变式 （2022·黑龙江）归纳与比较是化学学习的主要方法。 关于 <m></m> 与 <m></m> 的知识总结错误的是( ) A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B.性质：通常情况下， <m></m> 不支持燃烧； <m></m> 支持燃烧 C.用途：固体 <m></m> 可用于人工降雨; <m></m> 可作燃料 D.危害： <m></m> 无毒; <m></m> 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 B 5 归纳总结：1.鉴别 <m></m> 和 <m></m> 的方法及现象。 方法 现象 <m></m> <m></m> 通入澄清石灰水 石灰水不变浑浊 石灰水变浑浊 点燃 燃烧，发出蓝色火焰 不燃烧 通入紫色石蕊溶液 溶液不变红 溶液变红 通过灼热 <m></m> 粉末 固体变红 固体不变红 6 2.除杂。 物质 杂质 除杂方法 <m></m> <m></m> 将混合气体通过足量灼热的 <m></m> 粉末 <m></m> <m></m> ①将混合气体通过足量的 <m></m> 溶液后，再通过浓硫酸；②将混合气体通过足量红热的木炭 7 考向2 一氧化碳还原氧化铜详见 <m></m> 实验四 考向3 二氧化碳的性质及用途（难点、易错点） 例 （2021·长沙）2021年全国两会期间，政府工作报告中的 “碳达峰”“碳中和”成为热词，这也体现了我国对全球环境治理 的大国担当。下列有关二氧化碳的说法正确的是( ) A.难溶于水 B.有还原性，常用来冶炼金属 C.有可燃性，常用作燃料 D.能使澄清石灰水变浑浊 D 8 变式 （2022·珠海香洲模拟）按下图所示装置探究二氧化碳的性质并填空。 （1）A中的实验现象说明 <m></m> 具有的化学性质是 ____________________。 不燃烧也不支持燃烧 9 （2）B中的现象是____________________，写出反应的化学 方程式:_ _______________________________。 澄清的石灰水变浑浊 <m></m> （3）C装置中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花由紫色变红色 的原因是 _________________________________________________。 <m></m> 与水反应有碳酸生成,酸可以使紫色石蕊溶液变红 10 考点3 碳中和与碳循环 例 （2022·深圳罗湖区一模）“碳达峰、碳中和”是近期频繁 出现的热词，关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是 ( ) 11 A.碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化 B.碳循环和氧循环有利于维持大气中二氧化碳和氧气含量的相对稳定 C.绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环 D.碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环 √ 变式 （2022·南海区一模）中国承诺在2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。请回答下列问题。 （1）自然界中 <m></m> 的来源有__________________________ （任写一点），大气中的 <m></m> 过多会引起__________增强。 化石燃料燃烧或动植物呼吸 温室效应 13 （2）“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径之一。用 <m></m> 溶液喷淋“捕捉”空气中的 <m></m> ，可达到消耗 <m></m> 的目的， 写出该反应的化学方程式： _______________________________。重庆合川实验基地通过 如上