《组合图形》（同步练习）-四年级下册数学人教版

组合图形 1.看图填空。 下面的组合图形中，三角形有（ ）个，正方形有（ ）个，平行四边形有（ ）个。 2.填一填，画一画。 （1）下图可以分割成一个（ ）形和一个（ ）形：也可以分割成两个（ ）形和一个（ ）形。 （2）下图可以分割成一个（ ）形和一个（ ）形；也可以分割成两个（ ）形。 3.将下面的组合图形分割成两个基本图形。 4.笑笑要用下面的方格纸剪出图形，可以剪出多少块？请在下面的方格纸中用不同的颜色涂出来。 5.下面的图形分别是由哪些平面图形拼成的？填一填。 ① ② ③ ④ （1）图①是由（ ）拼成的。 （2）图②是由（ ）拼成的。 （3）图③是由（ ）拼成的。 （4）图④是由（ ）拼成的。 6.将下面的正方形沿虚线剪开，拼成下面的图形，请把它们对应的图形连起来。 7.用两个完全一样的直角三角形（如下图）拼成不同的图形，试在下面的方格纸上画出来。（每个小方格的边长是1cm） 8.下图是某种零件的平面示意图，请求出它的面积。（用两种不同的方法） 9.一根铁丝正好围成一个长5分米，宽4分米的长方形，如果将它改围成一个等边三角形，那么这个等边三角形的边长是多少分米？ 10.如图，三角形ABC的周长是55厘米，∠B＝∠C，BC＝15厘米，AB长为多少厘米？ 11.一个等腰梯形，腰长是8厘米，它的上、下底之和比腰长的3倍还多2厘米，这个梯形的周长是多少厘米？ 12.下图是表演大合唱时用的站台，现要在台阶上铺上红地毯，红地毯的面积是多少平方米？（7分） 能力提升 1.一个花坛的外形是两个重叠的正方形，如图所示，正方形的边长是4米，两个正方形重叠时，边的相交点是其所在边的中点。求这个花坛的周长。 2.等边三角形的三条边和三个角都相等，根据它的特性，我们可以将等边三角形平均分成若干个完全相同的小三角形。请将下面的等边三角形分成2、3、4、6、8、9个完全相同的小三角形。 参考答案 1.4 1 1 2.图略 （1）长方 三角 长方 梯（答案不唯一） （2）长方 三角 梯 3.略 4.略 5.（1）正方形、三角形、平行四边形、梯形 （2）正方形、平行四边形、三角形 （3）三角形、平行四边形、长方形 （4）平行四边形、梯形、圆 6. 7.略 8.方法一：36×（18＋24）＋30×24＝2232（cm²） 方法二：36×18＋24×（36＋30）＝2232（cm²） 9.（5＋4）×2÷3＝6（分米） 答：这个等边三角形的边长是6分米。 10.（55－15）÷2＝20（厘米） 答：AB长为20厘米。 11. 8×3＋2＝26（厘米） 26＋8×2＝42（厘米） 答：这个梯形的周长是42厘米。 12.（2＋3）×4＝20（平方米） 答：红地毯的面积是20平方米。 能力提升 1.4×4×2－（4÷2）×4＝24（米） 答：这个花坛的周长是24米。 2.略 学科网（北京）股份有限公司 $