微专题 一带一路与区域发展（课件）-【高考调研】2023年高考地理二轮高频考点讲练

微专题 “一带一路”与区域发展 1.背景：“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。丝绸之路从运输方式上，主要分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。陆上丝绸之路，是指西汉时张骞出使西域开辟的以都城长安(今西安)为起点，东汉时以都城洛阳(今河南洛阳)为起点，经我国西北和中亚、西亚国家到达地中海沿岸的交通道路。这条路被认为是古代东西方文明的交会之路，丝绸则是最具代表性的货物。古代海上丝绸之路从中国东南沿海，经过中南半岛和南海诸国，穿过印度洋，进入红海，抵达东非和欧洲，成为中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道，并推动了沿线各国的共同发展。 【微点透视】 2013年9月和10月，中国国家主席习近平先后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议，得到国际社会的高度关注和有关国家的积极响应。2018年4月举办的第二届“一带一路”国际合作高峰论坛，又将“一带一路”建设推向新的高潮。 2022年高考可能会从以下几个角度对该热点进行考查： （1）以热点事件为切入点，考查我国推进“一带一路”建设的原因和意义。 （2）以“一带一路”沿线区域图和相关文字材料为背景，考查沿线具体区域的特征和区域发展状况等。 （3）以我国和“一带一路”沿线国家和地区的交往、合作等图文材料为载体，考查基础设施建设的原因、过程和影响，产业转移的原因、特征和影响，区域联系与合作现状、出现的问题、促进区域可持续发展的措施等。 2.战略意义 （1）在亚太和欧洲两大生产与市场体系之外，形成新的全球性的增长极。 （2）构建区域合作新模式：非“紧密型一体化合作组织”，尊重现有的区域制度安排，强调务实灵活的经济合作制度。 （3）丝绸之路相关国家及其背后多元文明的群体性复兴。 3.“一带一路”建设对我国的影响 要素 影响 资源 和沿线国家形成资源互补，沿着“一带一路”进行资源的全球配置，保障我国的资源能源安全 交通 将东北亚与东南亚通过中国内地交通网沟通在一起，形成亚洲南北向的交通大通道。“一带”主要对接的是西部广阔的腹地，将有利于交通设施建设和油气管道建设。“一路”可以以上海和泉州湄州湾的超级深水港为依托建设国际中转港，带动建设国际经济、金融、贸易、航运中心 工业 我国和中亚乃至更多国家进行工业合作，过剩的工业产能会得到有效利用，通过建立健全合作机制，为双方企业创造更多合作机会 农业 深化与农业资源丰富的沿线国家农业种植和畜牧业养殖合作，增加农、林、渔产品的进出口及农业技术交流 商贸 与沿线更多国家和地区发展自由贸易，逐步形成立足周边、辐射“一带一路”、面向全球的高标准自贸区网络 文化 通过双边、多边场合和媒体传播等渠道，扩大人文合作领域，促进民间交流合作 视角1 结合“一带一路”考查中欧海运枢纽节点 视角2 结合中欧班列路线图考查沿线经济发展 【命题视角】 ●视角一　结合“一带一路”考查中欧海运枢纽节点　 【例1】加强中国与欧洲的经贸联系是“一带一路”建设的重要组成部分，海运是中欧贸易的主要运输方式，根据1995年、2005年和2015年中欧港口的节点度(以港口吞吐量和航线数量等指标衡量)及联系强度(反映港口间货物流量)，确定各年份分级标准，绘制中欧航运网络核心组织结构图(下图)。在中欧海运贸易量总体增长的背景下，中国港口的相对地位明显提高，枢纽节点从无到有，形成了以南方港口为枢纽的网络组织结构。据此完成(1)～(2)题。 (1)1995～2015年中欧航运网络系统中(　　) A.欧洲枢纽节点货物吞吐量减少B.欧洲枢纽节点间联系强度减弱 C.中国枢纽节点网络辐射力增强D.中国枢纽节点的数量持续增长 (2)2015年中国一端的一级——二级枢纽节点的组合是(　　) A.上海港—宁波港、深圳港B.上海港—天津港、宁波港 C.香港港—深圳港、广州港D.香港港—广州港、厦门港 ●视角一　结合“一带一路”考查中欧海运枢纽节点　 【例1】加强中国与欧洲的经贸联系是“一带一路”建设的重要组成部分，海运是中欧贸易的主要运输方式，根据1995年、2005年和2015年中欧港口的节点度(以港口吞吐量和航线数量等指标衡量)及联系强度(反映港口间货物流量)，确定各年份分级标准，绘制中欧航运网络核心组织结构图(下图)。在中欧海运贸易量总体增长的背景下，中国港口的相对地位明显提高，枢纽节点从无到有，形成了以南方港口为枢纽的网络组织结构。据此完成(1)～(2)题。 (1)1995～2015年中欧航运网络系统中(　　) A.欧洲枢纽节点货物吞吐量减少B.欧洲枢纽节点间联系强度减弱 C.中国枢纽节点网络辐射力增强D.中国枢纽节点的数量持续增长 答案　(1)C　 解析　第(1)题，节点度是以港口吞吐量和航线数量等指标衡量来确定各年份分级标准。读图，1995～2015年