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七年级
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单元话题写作
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
单元话题写作
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单元话题写作
精准备考用木牍
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第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
本单元的话题是“日常作息习惯”,让学生描述自己或他人的日常活动。在具体的写作中,学生应做到以下几点:
1.能准确运用时间的几种表达方式;
2.能结合写作的语境恰当使用always、usually、often、sometimes、never等频度副词;
3.能简单描述自己或他人一天的活动。
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第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
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第1步 词汇积累
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第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
根据汉语意思完成句子,每空一词
1.我快速地吃了早饭,然后去赶公交车。
I and go to catch the bus.
2.他上学从不迟到。
He is school.
never late for
eat/have breakfast quickly
第2步 句型训练
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第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
3.我通常六点半起床, 然后跑步半个小时。
I at half past six,and then I
.
4.我爸爸总是在七点一刻去上班。
My father always goes to work _
.
5.我可以在睡觉前看电视吗?
Can I watch TV before I ?
go to bed
past seven
at a quarter
run for half an hour
usually get up
第2步 句型训练
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第3步 典例分析
第4步 实战演练
假设你是李莉,请根据以下要点用英语给你的外国笔友Laura写一封70词左右的电子邮件,介绍一下你平时周日一天的活动安排。
要点:1.告诉Laura你周日的活动安排;
2.请Laura回电子邮件介绍她平时周日的活动安排。
第3步 典例分析
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第3步 典例分析
第4步 实战演练
【审题思路】
1.审人称:本文主要是向对方介绍自己的活动安排,应以第一人称为主。
2.审时态:本文主要是介绍周末的活动情况,应用一般现在时。
3.注意事项:
(1)正确表达时间;
(2)介绍时注意按照一定的顺序展开,使文章条理清晰、层次分明。
第3步 典例分析
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第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
【写作提纲】
1.开头感谢来信,表明目的:I am happy...Now I want to tell you...
2.主体部分详细介绍自己的周末活动安排:get up、eat breakfast、do my homework...
3.结尾询问对方的周末活动安排:What about...
第3步 典例分析
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第2步 句型训练
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【优秀范文】
Dear Laura,
I am happy to receive your letter.Now I want to tell you about my Sunday.
I usually get up at ei