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七年级
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单元话题写作
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
单元话题写作
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单元话题写作
精准备考用木牍
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第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
本单元的话题是“周末活动”,要求学生能够以时间为线索,向别人介绍过去发生的事情以及存在的状态。在具体的写作中,学生应做到以下几点:
1.能正确使用表示过去的时间状语和动词的过去式来叙述自己过去所做的事;
2.能恰当使用so...that...等句型描述自己的感受。
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第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
第1步 词汇积累
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第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
根据汉语意思完成句子,每空一词。
1.你周末过得怎么样?
your weekend?
2.我们昨晚太累了,以至于很早就睡了。
We were we went to sleep early last night.
3.总而言之,这是一个忙碌的周末。
,it was a busy weekend.
All in all
so tired that
How was
第2步 句型训练
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第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
4.上周末我们去了海滩,我们所有人都玩得很开心。
Last weekend we ,
and all of us .
5.这是一个度过周末的好办法。
It’s a great the weekend.
way to spend
enjoyed/had ourselves/fun
went to the beach
第2步 句型训练
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第1步 词汇积累
第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
假设你叫Dave,请根据下表提示,写一篇70词左右的英语短文,在英语课上介绍一下你上周六是如何度过的。
地点 乡下
人员 一家三口,还有几个朋友
天气 晴朗,炎热
活动 上午:钓鱼、玩水
中午:在当地餐馆吃午饭
下午:采摘水果和蔬菜
感受 ……
第3步 典例分析
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第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
【审题思路】
1.审人称:本文是介绍自己上周六的行程,应以第一人称为主。
2.审时态:本文主要是介绍自己是如何度过上周六的,应用一般过去时。
3.注意事项:
(1)正确使用一般过去时;
(2)适当拓展延伸,使文章内容完整。
第3步 典例分析
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第2步 句型训练
第3步 典例分析
第4步 实战演练
【写作提纲】
1.开篇引出话题,总体介绍去哪里度过周末:Last Saturday I went to...
2.具体介绍周末所做的事:In the morning...In the afternoon...
3.结尾表达感受:I think we had a really relaxing weekend.
第3步 典例分析
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【优秀范文】
My name is Dave.Last Saturday I went to the countryside with my parents and some of our friends.It was a beautiful and quiet place.The weather was sunny and hot.In the morning,my