第6课 全球航路的开辟 学案--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下

第6课 全球航路的开辟 【课程标准】 理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 【重点难点】 1、重点：认识新航路开辟的动因和条件 2、难点：新航路开辟的动因；理解新航路的开辟与西方社会转型之间的关系。 【时空定位】 【学习流程及内容】 Ⅰ.基础知识梳理： 第一区： 认识新航路开辟的动因和条件 一、新航路开辟的动因和条件 1.动因 （1）历史根源： 从13世纪开始，伊比利亚半岛的居民就尝试从大西洋的岛屿获取资源。他们不断取得成功，迈向海洋的步伐随之加快。 （2）经济根源： 西欧国家 发展和资本主义萌芽的产生。 （3）社会根源： 欧洲人狂热追求黄金白银、《马可·波罗行纪》的诱导。 （4）直接原因： 的扩张威胁了东西方陆路贸易通道，使来自亚洲的商品因加价而奇贵。 （5）精神动力： 向海外扩张传播基督教；文艺复兴倡导的 也鼓励冒险精神。 2.条件 （1）主观条件： 和 王室积极支持海上探险活动。 （2）客观条件： 传入欧洲，造船技术也不断提高，人们相信大地是球状的，地理知识日益丰富。 第二区：了解新航路开辟的过程 二、新航路的开辟 支持国家 航行方向 代表人物 主要事件 历史意义 葡萄牙 向东 迪亚士 1487年，船队因遭遇大风意外绕过非洲西南端的 ，到达非洲东海岸 为新航线的开辟创造了条件 达·伽马 1497－1498年，船队绕过好望角驶达 。 此新航路逐渐成为欧亚贸易的主干道之一 西班牙 向西 哥伦布 1492年，哥伦布率3艘帆船西航，到达美洲的巴哈马。 开辟了从欧洲到美洲的新航路 麦哲伦 1519年，麦哲伦的船队绕过南美洲，进入太平洋；1521年，到达 群岛；1522年，麦哲伦的同伴回到西班牙 完成了人类历史上第一次环球航行 三、其他航路的开辟 1、北半球 国家 时间 人物 成果 英国 1497年 卡伯特父子 发现了纽芬兰岛 法国 16世纪 到达拉布拉多半岛 荷兰 16世纪 巴伦支 　三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图 17 世纪初 哈得逊 　探索经 通向亚洲的航路  俄罗斯 17 世纪初 　开辟了北太平洋到北冰洋的航线 2、南半球 国家 时间 人物 成果 英国 1578年 　到达美洲南端的合恩角 荷兰 1642—1643年 塔斯曼 　环航澳大利亚时,到达新西兰和塔斯马尼亚岛 [图说历史] 新航路开辟的过程 3.意义：①进一步丰富了人类的地理知识；②在主要航线之外，开辟了众多重要的新航线；③世界主要的大洋和大陆之间，通过海上航线建立了直接联系。 第三区：分析解题思路和解题方法 Ⅱ.同步训练 一.选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。 1．（2022·山东潍坊高一下期末·3）下图节选自一位航海家日记。该材料（　　） 彼等非常顺从，……于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣以为，一旦发韧，……二位陛下即能取得大片领土和财产，这里所有人皆成为西班牙臣民。 毫无疑问，当地黄金甚丰……此外，这里还盛产宝石、珍珠以及无数香料…… A．强调了人们认识世界能力的变化 B．反映了世界开始连成一个整体 C．表明了西班牙成为全球性大帝国 D．揭示了欧洲人远洋航行的动机 2．（2022·广西柳州高一下期末·9）美国学者迈尔斯认为，“哥伦布发现美洲新大陆经常被用来作为中世纪结束与近代社会开始的标志……然而……新世界的发现并没有开创新时代，而是新时代发现了新世界”。材料强调的是（　　） A．哥伦布的历史贡献 B．多种因素促成了哥伦布的创举 C．肯定新时代的进步 D．哥伦布的创举具有幸运的因素 3．（2022·河南新乡高一下期末·8）1502年，达·伽马被授予海军上将军衔并率领舰队前往印度，途中洗劫了阿拉伯商船，在印度炮轰卡里库特，杀戮民众，派兵驻守。此后又占领了位于红海和波斯湾人海口的两座岛屿，逐渐垄断了东方贸易。由此可见，达·伽马的相关活动（　　） A．意在打破阿拉伯人的商业垄断 B．加剧了殖民国家的争夺 C．体现了殖民者贪婪野蛮的本性 D．推动了欧洲社会的转型 4．（2022·安徽宣城高一下期末·6）梁启超说：“哥伦布以后，有无量数之哥伦布……而我则郑和以后，竟无第二之郑和。”出现这种差异，主要