3《荷花》（课件）三年级下册语文部编版

3 荷花 趣味导入 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 字词学习 蓬 胀 蹈 裂 姿 势 仿 佛 瓣 随 止 我会写 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。 趣解课文 一进门就闻到一阵清香，就赶紧往荷花池跑去。 对荷花的喜爱 作者看到的荷花是什么样的呢？我们下节课再学习。 一 就 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 叶的数量多、形状大、颜色美。 拟人 比喻 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 排比 这段话用“有的……有的……有的……”一组排比句分别描绘了荷花刚开时、全开时、未开时的样子。让我们想象出满池的荷花各有各的姿态，是多么迷人啊！ 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 拟人 风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花。 由梦境回到了现实 拓展延伸 荷塘月色（选段） ——朱自清 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 $