9.2液体的压强（同步练习）-2022-2023学年八年级物理下册同步精品讲与练（人教版）

9.2液体的压强同步练习（原卷版） 【基础训练】 1．同一种液体的压强随着　 　增加而增大；如图所示，容器内盛有水，水在A点产生的压强是　 　Pa。 2．成都茶馆中经常能见到长嘴壶茶艺表演，讲究“左手托碗。布龙门阵，右手掺茶”一支细长近70厘米的长嘴铜壶，在茶艺师手里挥酒自如。茶壶的制作利用了　 　原理，随着茶水似细线一股倒出，壶底受到的液体压强　 　。 3．如图所示，一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直浸入水中，第一次瓶口朝上，第二次瓶口朝下，两次药瓶在水中的位置相同，发现橡皮膜都向内凹，且第二次比第一次凹陷的更　 　，这是因为同种液体，深度越深，水产生的压强越　 　；如果没有橡皮膜，水　 　（选填“会”或“不会”）产生压强。 4．如图所示，两只相同的试管，内盛有等质量的液体，甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲　 　 p乙（填“大于”、“等于”或“小于”）。如果将乙试管慢慢直立起来，则它底部所受液体压强 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 5．如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。若将阀门K打开，水将会由　 　（选填“A流向B”“B流向A”我“不流动”），静止时两容器中液面的高度　 　。 6．在学习“压强”知识后，某同学整理的“学习笔记”如下，其中错误的是（　　） A．做“探究压力的作用效果与什么因素有关”实验时用到了控制变量法 B．拦河坝修建成上窄下宽的形状是因为液体压强随深度的增加而增大 C．铁轨铺在枕木上是为了增大压强 D．刀刃做得非常薄是为了增大压强 7．在探究液体内部压强的活动中，将U形管压强计的金属盒先后放入同一液体中，根据如图所提供的信息能够探究的是（　　） A．液体内部的压强与深度的关系 B．液体内部的压强与液体密度的关系 C．液体内部向各个方向是否都有压强 D．在同一深度，液体向各个方向上的压强大小是否相等 8．已知ρ盐水>ρ水，关于图中两杯液体中a、b、c三点处压强的说法正确的是（　　） A．a点向下的压强比向上的压强大 B．a、b两点的压强相等 C．b点的压强比c点的压强小 D．b、c两点的压强相等 9．如图，甲、乙、丙是三个质量和底面积都相等的容器，若在容器中装入质量相等的水，则三个容器底部受到水的压强（　　） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 10．下列设备不属于连通器的是（　　） A． 茶壶 B． 锅炉水位计 C． 测液体压强时的压强计U形管 D． 下水道存水管 【能力提升】 11．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如下图A），然后反过来倒立在桌面上（如下图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，橙汁对杯底的压力分别是FA和FB，则有pA　 　pB， FA　 　FB．（选填“大于”“等于”“小于”） 12．如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力FA　 　FB，压强pA　 　pB，容器对桌面的压强pA＇　 　pB＇（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。 13．如图所示，一个底面积为100cm2的容器放在水平桌面上，向容器内缓慢注入4.5kg水后水深30cm。缓慢注入水的过程中容器底受到的压强将 　 　；注入4.5kg水后，水对容器底部的压力为 　 　N。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg） 14．如图所示，水平桌面上甲、乙两容器底面积均为0.01m2，甲容器内盛有体积为3×10-3m3的水，乙容器内盛有深度为0.35m的酒精，则甲容器内水的质量为　 　kg；从甲、乙两容器内抽出　 　m相同高度的液体后，液体对两容器底部压强相等。 15．如图所示，一个底面积为2×10-2m2的薄壁柱形容器放在水平桌面中央，容器高0.15m，内盛有0.1m深的水，水对容器底部的压强　 　 Pa，当把一个质量为5kg实心正方体A放入水中后，容器对桌面压强的增加量是2000Pa，物体A的密度大小为　 　 kg/m3。（g=10N/kg） 16．将两端开口的长玻璃管下端用轻塑料片托住，插入水中一定深度，发现塑料片不会脱落，如图所示。若此时塑料片所处深度h为0.2米，以下方案中，可使塑料片脱落的是（ρ酒精<ρ水<ρ盐水）（　　） ⑴在长玻璃管内倒入深度为h的酒精 ⑵在长玻璃管内倒入深度为h的盐水 ⑶将长玻璃管缓慢抬起，使塑料片所处深度为 ⑷将长玻璃管倾斜至45° A．（2） B．（1）和（2） C．