[中学联盟]甘肃省酒泉第四中学北师大版历史七年级上册第15课 汉武帝推进大一统格局(课件+素材+学案 无答案 6份)

2014-10-29
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特供

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 七年级
章节 第15课 汉武帝推进大一统格局
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 酒泉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.63 MB
发布时间 2014-10-29
更新时间 2023-04-09
作者 梁娴2014
品牌系列 -
审核时间 2014-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3747392.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大地在我脚下 国计掌於手中 那个再敢多说话 夷平六国是谁 那个统一称霸 谁人战绩高过孤家 高高在上 诸君看吧 朕之江山美好如画 登山踏雾 指天笑骂 舍我谁堪跨 秦是始 人在此 夺了万世潇洒 顽石刻 存汗青 传颂我如何叱吒 zxxkw zxxkw 纸上谈兵 指鹿为马 项庄舞剑 斩木为兵 意在沛公 揭竿为旗 四面楚歌 破釜沉舟 zxxkw “纸上谈兵”的故事 zxxkw 白 起 赵 括 秦灭六国 赢政 前221年 定都咸阳 齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩 远交近攻 各个击破 齐 楚 燕 赵 魏 韩 秦灭六国 秦  秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家    公元前230年至公元前221年 zxxkw zxxkw 小资料:皇帝称号的由来 皇帝又称天子,是中央集权统治的核心。夏商周三代最高统治者多称王。秦王嬴政完成统一大业后,认为“名号不更,无以称成功,传后世”,。命臣下进献尊号。李斯等根据古有天皇、地皇、泰皇,而泰皇最贵之说,建议以泰皇为号。秦王下令:“去‘泰’著‘皇’,采上古‘帝’位号,号曰‘皇帝’。”秦始皇还规定皇帝自称“朕”,命称“制”,令称“诏”。皇帝作为最高统治者的称号在中国沿用了两千多年。 材料1:战国以来,随着各国间经济文化联系的不断加强,政治上的分裂状态阻碍了社会发展,统一成为大势所趋。   材料2:因为封建割据及混战不断,人民遭受了难以忍受的痛苦和灾难,人民渴望统一。   材料3:商鞅到秦国后,向秦孝公大谈治国图霸之术,受到重用。经过变法,秦国富强起来,国力大增。   材料4:秦王嬴政善用人才,采用远交近攻的战略,长平之战后,东方六国皆无力抗秦。 讨论一下 秦为什么能兼并六国实现统一呢? zxxkw 秦为什么能兼并六国实现统一? (1)政治上的分裂状态阻碍了社会发展,人们苦于战争,渴望和平,统一成为大势所趋。 (2)商鞅变法比较彻底,秦实力最强。 (3)秦采取了正确的军事方针,远交近攻,各个击破。长平之战后, 六国皆无力御秦。 如何认识六国的统一呢? zxxkw 如何认识六国的统一呢? (是好事还是坏事?) 秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面——开创了统一的新局面。 长平之战中,坑杀赵军士卒40多万人,太残酷了。 zxxkw 咸阳 北至长城 东到大海 南到南海 西到陇西 指 鹿 为 马 zxxkw 1、役多 2、税重 3、刑酷 秦末农民战争 秦的暴政 导致 反对 4、秦二世统治更加残暴  陈胜、吴广起义我国历史上第一次大规模的农民战争,它沉重打击了秦朝的残暴统治。 (1)起义的时间、地点、建立的政权分别是什么? (2)如何评价陈胜吴广的起义? 公元前209年 大泽乡 张楚 陈胜吴广起义 陈 陈胜吴广 zxxkw 合作与探究 斩木为兵,揭竿为旗。 王侯将相,宁有种乎? 项羽、刘邦灭秦 破釜沉舟 巨鹿 项庄 项伯 刘邦 楚汉战争(前206—前202) zxxkw 项羽 大风歌 大风起兮云飞扬, 威加海内兮归故乡, 安得猛士兮守四方! 别姬词 力拔山兮气盖世, 时不利兮骓不逝, 骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮奈若何? 项羽 弱小的刘邦为什么能打败强大的项羽? 善于用人,礼贤下士 赢得民心,约法三章,废除秦朝的苛严刑法 刚愎自用 放纵部下烧杀抢掠,众叛亲离,失去民心 zxxkw 统一 (公元前221年) 公元前230——221年,秦先后兼并六国,建立中国历史上第一个统一的中央集权国家。 灭亡 (公元前206年) 由陈胜吴广、刘邦项羽领导的秦末农民战争于公元前206年推翻了秦朝的统治。 西汉建立 (公元前202年) 秦亡后,刘邦项羽为争夺皇权进行长达四年的楚汉战争(公元前206——202年)。刘邦胜,于公元前202年建立西汉。 1 我国历史上首次出现大一统局面是在公元前 年。 3 2 秦朝灭亡的主要原因是 。 在大泽乡发动起义,建立张楚政权的领袖是 。 221 暴政 陈胜、吴广 zxxkw D 秦朝灭亡和项羽失败的共同原因是 。 A、严

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