第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”（课件+视频）-【大美历史】2022-2023学年七年级历史下册优质探究教学课件（部编版）

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 1.通过本课学习，使学生了解唐朝建立、贞观之治、开元盛世基本史实； 2.通过分析唐太宗、唐玄宗的执政措施和政绩，培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。 3、通过学习，让学生明白“成由勤俭，败由奢侈” 的道理，从唐朝的强盛中，增强民族自豪感，。 新课导入 “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。” 这首诗描述了唐朝时兴盛的景象。 你了解唐朝吗？唐朝为何如此繁荣？ 1.唐朝的建立： 一.唐朝的建立与贞观之治 时 间：618年 建立者：李渊（唐高祖） 都 城：长安 玄武门之变 玄武门之变 秦王李世民发动“玄武门之变”，杀死自己的长兄太子李建成和四弟齐王李元吉，成为太子并掌握实权，后高祖内禅，传位于李世民，即唐太宗。 二、“贞观之治” 学习与探究 为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面？ 1.唐太宗的治国思想 2.唐太宗的治国措施 3.唐太宗的治国效果 材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。” ——《贞观政要· 教戒太子诸王》 1.唐太宗的治国思想： （1）正确认识君民关系，重视人民的力量。 材料二：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。” ——《贞观政要·论求谏》 （2）要善听正确意见，虚心纳谏。 大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。魏征死后，唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。广纳贤才，知人善任，时朝中人才济济，房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。 政治上：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减轻刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。 经济上：减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 军事上：发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 2.唐太宗的治国措施： 材料三：太宗谓公卿曰：“…卿等若能小心奉法，……若徇私贪浊，非止坏公法，损百姓……大丈夫岂得苟贪财物，以害及身命，使子孙每怀愧耻耶？卿等宜深思此言。” （3）大臣要廉洁奉公。 材料四：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。 ——《贞观政要·论务农》 （4）政府要轻徭薄赋，发展生产。 完善三省六部制 作用：加强中央集权 “贞观之治” 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治” 材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 ——《资治通鉴·唐纪》 10 （1）唐太宗是中国历史上伟大的军事家、政治家 （2）他在位期间，吸取隋朝灭亡的教训，采取积极的治国措施，开创了“贞观之治”的局面。 （3）唐太宗也有过失之处，晚年倦怠政事，贪图享受，使社会矛盾加剧。 合作探究：如何评价唐太宗? 评价历史人物：一分为二 客观评价 女皇帝武则天 武则天是唐朝第三个皇帝唐高宗李治的妃子，多谋善断。她成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。唐高宗去世后，武则天相继废掉了两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之，改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。 1.武则天的登基 16 武则天成为皇后以后，与唐高宗共掌朝政。高宗去世后，武则天相继废掉两个已经做了皇帝的儿子，自己取而代之， 改国号为周。她是中国历史上唯一的女皇帝。 无字碑” 17 2.武则天的治国措施 ①打击敌对的官僚贵族。 ②大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大统治基础。 武则天开创武举，由兵部主持武举考试，考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等 武则创立殿试制度 ③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。 贞观遗风 武则天被立为皇后以后，把反对她做皇后的长孙无忌、褚遂良等人都赶出了朝廷，贬逐到边远地区。把他们赶出政治舞台标志着关陇集团从北周以来长达一个多世纪统治的终结，也为社会进步和经济发展创造了一个良好的条件。 18 神龙元年（公元705年），太子李显、宰相张柬之、敬晖等大臣在首都洛阳紫微城发动兵变，逼迫武则天退位，复辟唐朝。弥留之际，武则天立遗嘱：去帝号，称则天大圣皇后，附葬高宗乾陵，立石碑，不书一字，一生功过，任后人评说。 神龙政变与无字碑 3.对武则天的评价 宋庆龄：武则天是中国历史上唯一的女皇帝，封建时代杰出的女政治家。 毛