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2020年河北中考物理试题分析
新冠疫情造成本届初三毕业生线下课堂教学的两次停摆,2021的物理试题依然延续了去年的试题风格,实体保持了相对的稳定性和连续性,变化体现在细节上。整张试卷试题布置符合学生的做题习惯,由易到难,由简入繁,层次分布相当分明,知识考察的涵盖面相当的全面,试题难度有明显的降低。
1、 命题思想
但仍以《义务教育物理课程标准》为指针,考查了学生的物理知识和物理能力,以及学生各方面的综合素质,充分体现了新课程标准的理念。
坚持有利于全面贯彻国家教育方针,全面推进中小学实施素质教育;有利于面向全体学生,全面提高教育质量;有利于推进基础教育课程改革,促进学生个性的展现和潜能的激发,培养学生的创新精神、实践能力和学习能力;有利于指导课改后的初中物理教学,发挥对初中物理教学的指挥作用的原则;有利于分层选拔目的,保证高一级中学能够招收到具有一定学习潜质的学生。
试题把物理与生活、社会、科技发展紧密相连,注重实用性,在不同形式和不同情境中关注探查问题的本质,分析问题和解决问题,考查学生的物理素养。
二、试题结构
试题结构与2020年基本相同,延续了近几年物理试题的风格,题型涵盖了单选题、多选题、填空题及简答题、实验探究题和计算应用题。
第一大题为选择题,包括综合题8-14小题,物理部分15-22小题,8-19小题为单选,每小题2分;20-22小题为多选,全部选对得3分,选对但不全的得2分,有不选或选错的得0分,共计33分。
第二大题为填空及简答题,23-26小题涉及物理知识的考查,27-28小题为综合题,每空1分,共计15分。
第三大题为实验探究题,32-34小题为物理试题:32小题4分,33小题6分,34小题7分,共计17分。
第四大题为计算应用题,其中37小题6分,38小题7分,共计13分。
简单题目主要考查对基础知识的了解、识记和理解,分布在选择题8-18小题,填空及简答23、24小题,实验探究题32小题,分数约为29分;中等难度题目主要考查对物理知识的理解和应用,学生要有一定的理解分析能力和逻辑推理能力,需要学生作出正确合理的推断。分布在选择题18-21小题,填空及简答题25-28小题,实验和探究题33、34小题,分数约为29分;较难题目考查学生对物理知识的综合应用和解决问题的能力,题目较为灵活,要求学生会画受力分析图、等效电路图,并具有一定的空间想象能力、推理论证求解能力。题目分布在选择题22小题、计算应用题37、38小题,分数约为19分。
知识点的具体分布:
8题B选项涉及能量的转化。
9题BD选项涉及物态变化中的汽化现象,C选项涉及做功改变物体的内能。
10题A选项涉及放电现象,D选项涉及杠杆的平衡条件。
11题A选项涉及晶体和非晶体知识,B选项涉及导体和绝缘体的知识。
12题C选项涉及验电器的应用,D选项涉及焦耳定律知识。
13题CD选项涉及分子动理论知识。
14题B选项涉及液化知识;C选项涉及浮力知识;D选项涉及摩擦力的相关知识。
15题涉及长度、质量、时间和温度中常见的物理量,属于必考题目
16题涉及声的产生、传播、利用和特性。
17题涉及光的直线传播、光的反射、光的折射。
18题涉及电磁感应的相关知识。
19题涉及家庭电路和安全用电的相关知识。
20题涉及物质的凝华知识。
21题涉及流体压强与流速的关系。
22题继续涉及电表位置及其作用的考查,新增了电阻元件的选择,在2020年试题的基础上稳中求变,结合欧姆定律和电功率变化,具有一定的梯度,具有较强的选拔性。
23题涉及地磁场、电磁波的相关知识。
24题涉及力的作用效果、机械能、动能势能的转化。
25题涉及惯性、运动和静止的相对性,力的示意图知识。
26题涉及内能的改变,热量的计算,记清楚基本方式和公式即可完成。
27题涉及能源的利用和转化,常识性识记内容,非常简单。
32题考查凸透镜的成像规律。
33题涉及物质密度的测量考查。
34题涉及串联电路的特点,电流与电压电阻的关系,在2020年该题的基础上推陈出新,更多的是出于对学生逻辑思维能力的考查,具有较强的分类选拔性。
37题涉压强、简单机械(滑轮)、功、功率、机械效率、运动图像的综合运用,难度小于2020年。
38题涉及灯泡的电功率与电阻,结合串并联电路,综合考查了学生分析问题,解决问题的能力,对学生的物理思维能力及知识迁移整合能力有必要的要求,具有较强的区分度,突出选拔作用。
三、试题特点
整体来看,2021年河北中考物理试题具有以下几个特点:
1.知识覆盖面广,题目在学课内的综合程度较高
2021年河北省中考理化综合试卷共计38道小题,在一份试卷有限的题量内,全面覆盖所有知识考查点,题目的综合性必须要强,如:15和22小题。
第一小题考察了对长度、质量、时间、温度的估测,考查学生将所学基础