14 文具的家（课件）部编版语文一年级下册

文具的家 读一读 腰、坡、沉、伸、潮、湿、呢、空、闷、消、息、搬、响 上节回顾 写一写 直、呀、边、呢、吗、吧、蚂、蚁、加 本节内容 任务目标 1、大声朗读课文 2、完成课后写一写 3、完成读一读 文具包括学生文具以及办公文具、礼品文具等。 现代的释义应该指办公室内常用的一些现代文具：签字笔、水笔、钢笔、铅笔、圆珠笔等；以及笔筒等配套用品。其他办公用品还包括：直尺、笔记本、文件袋、文件封套、计算器、长尾夹等。 朗读课文 铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。” 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。” 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 读一读 具 丢 次 哪 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ jù cì diū nǎ 新 她 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 平 每 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ xīn měi píng tā 查 仔 些 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 检 所 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ xiē zǐ jiǎn chá suǒ 写一写 文 次 拼音 wén 部首 文 笔画 四 结构 单一 组词 文具 拼音 cì 部首 欠 笔画 六 结构 左右 组词 一次 平 找 拼音 zhǎo 部首 扌 笔画 七 结构 左右 组词找到 拼音 píng 部首 干 笔画 五 结构 单一 组词 平安 让 办 拼音 bàn 部首 力 笔画 四 结构 单一 组词 办公 拼音 ràng 部首 讠 笔画 五 结构 左右 组词 让开 包 拼音 bāo 部首勹 笔画五 结构 右上包围 组词 包围 多音字 哪 nǎ 哪怕 na 嗯哪 né 哪吒闹海 něi 她 tā 她们 jiě 些 xiē 一些 suò 仔 zǎi公仔 zǐ仔细 zī 仔肩 查 zhā 查查 chá 检查 近义词： 办法---方法 仔细---认真 伙伴---朋友 反义词： 外---里 远----近 读一读，记一记。 新 新书、新年、新手、清新 平 平安 、平时、平常、平地 些 这些、那些、一些、哪些 作者简介 圣野原名周大鹿，现名周大康，1922年生，浙江东阳人。 通过文章的学习，本节内容讲了什么？ 铅笔，只用了一次，橡皮，只擦了一回，就找不到了。大家有想过为什么吗？ 讨论 文章中贝贝是怎样做到不丢文具的？ 贝贝把文具仔细检查装进文具盒。 文章一个几个自然段？ 六个 本文的主人公贝贝经常丢的文具是什么？ 铅笔和橡皮 通过文章的学习，贝贝是一个怎样的孩子？ 友爱、粗心、知错能改 通过文章的学习，你学会了什么？ 我们应该学习像贝贝一样爱护自己的文具。 课文讲解·中心思想 本文讲了总是丢失文具的贝贝在妈妈的教导下，懂得了文具也有自己的家———文具盒，从此养成了爱护学习用品的好习惯的事 课后作业 1、完成课后写一写。 2、预习下节课内容。 3、背诵全文 下课啦 $