精品解析：部编版语文二年级下册6 千人糕练习卷

《千人糕》课时练习 1. 组词 能（ ）（ ）（ ）（ ） 桌（ ）（ ）（ ）（ ） 味（ ）（ ）（ ）（ ） 买（ ）（ ）（ ）（ ） 具（ ）（ ）（ ）（ ） 2. 组词 甘（ ）（ ）（ ）（ ） 甜（ ）（ ）（ ）（ ） 菜（ ）（ ）（ ）（ ） 劳（ ）（ ）（ ）（ ） 3. 多音字： 好 hǎo （ ）（ ）（ ）（ ） hào （ ）（ ） （ ） 应 yìng（ ） （ ） yīng（ ） de （ ） （ ） dí（ ） （ ） dì（ ）（ ） dī（ ）（ ） 4 词语扩充 菜： ______ 、 ______ 具： ______ 、 ______ 5. 近义词： （ ）—奇怪 （ ）—特殊 （ ）—平常 味道—（ ） 的确—（ ） 6. 反义词： （ ）—一般 平平常常—（ ） 7. 理解词语： ____：对自己所不了解事物觉得新奇而感兴趣。 ____：与众不同；不普通。 _____：完全确实，实在。 _____：表示不很肯定。 ______：一般的、通常的时候（ 区别于特定的或特指的时候） 8. 句子解析 （1）难道它的味道很特别吗？孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃的米糕嘛！您给我买过。”这里的“特别”是与____的意思。这是孩子对千人糕的另一种理解。 “笑了” 说明_____心理。 （2）孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！ “确应该” 说明______。因为一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。 （3）千人糕的含义是什么？ “千人糕”的含义________ （4）“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！“读了孩子的话，你想到了什么？________ （5）说说米糕是经过哪些劳动才做成的。______ （6）我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。______ 9. 请写出关于团结协作的谚语俗语：（两个即可）___________ 10 练一练 写一写爸爸妈妈教育你的一件小事，注意运用语言描写。 ___________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 《千人糕》课时练习 1. 组词 能（ ）（ ）（ ）（ ） 桌（ ）（ ）（ ）（ ） 味（ ）（ ）（ ）（ ） 买（ ）（ ）（ ）（ ） 具（ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 可能 ②. 能力 ③. 体能 ④. 本能 ⑤. 桌椅 ⑥. 书桌 ⑦. 圆桌 ⑧. 课桌 ⑨. 甜味 ⑩. 香味 ⑪. 气味 ⑫. 回味 ⑬. 买东西 ⑭. 买水果 ⑮. 买菜 ⑯. 收买 ⑰. 具备 ⑱. 具有 ⑲. 玩具 ⑳. 家具 【解析】 【详解】本题考查组词。 “能”字可知词：能手、可能、能够、才能、能干、不能。 “桌”字可组词：桌椅、课桌、桌子、书桌、桌面、桌帏。 “味”字可组词：香味、味道、口味、滋味、乏味、卤味。 “买”字可组词：购买、收买、买卖、买菜、买家。 “具”字可组词：具象、具结、具足、具有、具备、具体。 2 组词 甘（ ）（ ）（ ）（ ） 甜（ ）（ ）（ ）（ ） 菜（ ）（ ）（ ）（ ） 劳（ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. 甘甜 ②. 甘草 ③. 心甘情愿 ④. 甘愿 ⑤. 香甜 ⑥. 甜美 ⑦. 甜心 ⑧. 甜品 ⑨. 种菜 ⑩. 青菜 ⑪. 白菜 ⑫. 炒菜 ⑬. 劳作 ⑭. 劳动 ⑮. 劳工 ⑯. 疲劳 【解析】 【详解】本题考查组词。 “甘”字可组词：不甘落后、甘之如饴、甘拜下风、不甘。 “甜”字可组词：甜言蜜语、甜润、酸甜苦辣、嘴甜、甜食。 “菜”字可组词：大白菜、菠菜、川菜、白菜、韭菜、芥菜。 “劳”字可组词：劝劳、驱劳、任劳、蓐劳、劳勋、劳形。 3. 多音字： 好 h