3.3 长江流域协作开发与环境保护-【新课标教学】2022-2023学年高二地理下学期同步精品课件（湘教版2019选择性必修2）

微信公众号爱上新课标地理课 选择性必修二 第三单元 区域合作 第三节 长江流域协作开发与环境保护 长江流域协作开发与环境保护 1.了解长江流域的自然环境特征、社会经济特征。 2.运用资料,分析长江流域的协作开发方式和内容。 3.理解长江水能资源及其协作开发对区域发展的重要性。 4.对于给定的流域，能够说出流域内部主要的生态环境问题，选取一两个问题的治理过程、结果和方式来说明协作保护环境的重要意义。 课标要求 学习目标 以某流域为例，说明流域内部协作开发水资源、保护环境的意义。 新课导入 问题 材料 图3-17 长江经济带范围 1.在长江经济带建设中，要共抓大保护，不搞大开发。简要分析这句话的含义。 2.有专家说，在长江经济带建设中，要有效破解经济发展和环境保护之间的困局。议一议，你有哪些对策和措施来解决这一难题? 2016年3月，国家通过了《长江经济带发展规划纲要》，以此推动长江经济带的发展。长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、云南、贵州等11省（直辖市），面积约205万平方千米，占全国总面积的21%，人口和经济总量均超过全国的40%，生态地位重要，综合实力较强，发展潜力巨大。 目录 长江流域概况 长江流域的协作开发 长江流域的环境保护 01 02 03 01 长江流域概况 长江流域概况 基本概念 水系（河系）：河流干流和支流以及流域内的湖泊、沼泽、地下暗河彼此连接形成庞大的系统。 流域：由分水岭所包围的河流或水系的集水区域。 分水岭：相邻流域间的山岭或河间高地。 长江流域协作开发与环境保护 长江流域概况 2、干流：干流流经青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市共11个省级行政区，于崇明岛以东注入东海。 3、长度：全长6387公里，我国第一长河，世界第三长河，仅次于尼罗河、亚马逊河。 1、发源地：长江发源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脉各拉丹冬峰西南侧的沱沱河。 长江流域协作开发与环境保护 长江流域概况 9、水量：水量居我国第一，世界第三，仅次于亚马逊河、刚果河，是黄河水量的20倍。 10、上中下游分界点：长江上中游分界点是宜昌，长江中下游分界点是湖口。 8、支流及湖泊:支流众多，有雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、汉江、赣江等，湖泊有洞庭湖、鄱阳湖等。 长江流域概况 自然环境特征 探究活动：读下面两幅图并查阅相关资料，思考长江流域自然环境的特征。 长江流域概况 长江水文特征 径流量大 季节变化大，有明显夏汛 无结冰期 含沙量小 长江流域概况 人文地理特征 我国的“粮仓”：粮食产量占到全国的一半左右，水稻产量占到全国的七成。 经济发达：重庆、武汉、南京、上海分别为长江上、中、下游和河口的中心城市。四川盆地是“天府之国”，两湖地区是“鱼米之乡”，太湖地区是“人间天堂”。 生态环境：长江流域山水林田湖浑然一体,具有强大的涵养水源、繁育生物、释氧固碳、净化环境功能,是我国主要的生态安全屏障。 微信公众号爱上新课标地理课 微信公众号爱上新课标地理课 长江流域概况 1.说出长江干流从上游到下游依次流经了哪些地形区。 2.想一想，长江流域.上、中、下游各有哪些优势自然资源? 3.议一议，长江流域在我国社会经济发展中的作用有哪些? 探究活动 长江流域概况 1、长江干流横贯我国东西，从上游到下游依次流经青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原等地形区。 2、长江上游拥有丰富的水能资源、矿产资源、森林资源及旅游资源，如攀枝花的铁矿、六盘水的煤矿、自贡的天然气等。长江中游是我国重要的粮棉基地，具有丰富的金属矿产资源，如大冶的铁和铜、水山口的铅锌等。长江下游地理位置优越，交通便利，不仅是“鱼米之乡”和“丝绸之乡”，也是我国经济最发达的地区。长江流域上、中、下游都比较丰富的自然资源有：水资源、土地资源以及旅游资源。 探究活动 3、长江是中国水量最丰富、流域面积最广的河流，沟通东、中、西部三大地区，支流众多，构成纵横广阔的水运网。拥有储量大、种类多的矿产资源，以及众多的旅游资源和农业生物资源，沿江地带工农业发达，是我国最重要的工业走廊之一，布局了一大批钢铁、石化、能源、汽车、机械、建材等一批高耗能、大运量、高科技的企业。江北嘴、陆家嘴两大金融中心是中国最具影响力的金融中心，长三角已成为中国经济高速发展地区，是世界制造业、航运业、金融业、商贸业的中心之一。通过众多的南北支流和交通干道，这些经济技术优势可向南北辐射，将我国南北经济结为一体。 长江流域概况 探究活动 02 长江流域的协作开发 长江经济带位置和范围示意  长江流域的协作开发 探究活动 阅读课本相关内容，思考以下问题： 1.如何做好长江上、中、下游的协作开发