内蒙古乌兰浩特市第四中学2022-2023学年高一上学期第一次月考历史试题

2022~2023学年度上学期高一年级第一次月考试题 历ⅱ史 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间70分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 _3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签在答题卡上各题 的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷草稿纸上作答 无效。 4.本卷命题范围：人教版《中外历史纲要》(上)第一单元。 -，选择题：本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1.据考古研究表明，三星堆发掘出现的新器型。既反映了中原文化固有的特点，也揭示了古蜀文 化在文明交流中的融合创新。据此可知，中华文明起源的特点是 区．A.分布广泛B.各自发展C.多元一体D.延续不断 2，据考古发现，大汶口文化中，晚期的墓葬中，有大墓和小墓的差别。其中一组有七个墓，随葬 获需]品比较丰富，最多的达77件，最少的也有19件，都包括陶器、玉石器，猪头等；另一组只有四 个墓，随葬品很贫乏，总共只有17件，为陶器，纺轮，獐牙等。由此可知，当时社会 需：A.经济发展繁荣B.文化礼制产生 C.手工技艺高超D.阶级分化明显 图：3.据《史书)记载：“天下有不顺者，黄帝从而征之，平者去之，”这一举措最重要的历史作用在于 A.为华夏族的形成奠定了基础B.发展了黄帝部落的势力 C.扩大了黄帝部落的活动范围D.提高了黄帝的个人威望 4.据记载：“古者禹死，将传天下于益·启之人因相与攻益而立启。”这一记载表明当时 A.禅让传统遭到了破坏B.氏族部落制彻底瓦解 一C.传统文明成果被破坏D，首个奴隶制王朝建立 5.中华文化博大精深，源远流长，缤纷多彩的文化符号承载着丰富的历史内涵。下列中华文化 符号中对中国文字的形成与发展有深远影响的是 A.青铜器B.甲骨文C.丝绸D.瓷器 6.商朝在盘庚迁殷后采取了一种二元统治制度，该制度对研究商朝的政治，经济，文化等各个方 面具有十分重要的作用，其实质含义是一种指定服役制，是按照对商王血缘宗族关系的亲疏 来划分的一种政治结构。这一制度是指 A.内外服制B.宗法制C.分封制D.郡县制 【高一年级第一次月考试题·历史《第1页(共6页)】231112Z 7.西周通过“大宗百世不迁，小宗五世则迁”这一规定，为家族组织内部的血缘亲属关系划定了 限界，把五服以外的小宗排除在家族组织之外。由此可知，西周的这一规定 A.避免了宗族内部的冲突 C.巩固了宗主的特有权力 B.有利于消除诸侯割据的威胁 8.据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在 D.旨在维护统治集团内部稳定 周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为（楚）武王”。这表明当时周朝 A.禅让制度不复存在 C.宗法制度开始解体 B.王位世袭制度消亡@ ,博D,分封制度受到挑战 9.西周时期，道路和渠道纵横交错，把土地分隔成方块，领主强迫庶民和奴隶集体耕种，周边为 私田，中间为公田。材料所描述的土地制度 A.出现于铁器广泛使用后 C.推动了当时社会的转型 B.实质是奴隶主土地国有制 10.《史记·楚世家》记载：（楚庄王）遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小 D造成了分封制的最终瓦解 大轻重，对曰：“在德不在鼎。”材料主要反映出当时 A.尊王攘夷，大国争霸 C.周室衰微，诸侯争霸 B.列国争战，诸侯兼并 外暗下D.迁都频繁，异姓反叛头举 11.春秋时期，中原各国因社会发展比相邻的我狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁的往来和密 切联系中，进入战国以后，戎狄蛮夷逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳 定，分布更加广泛。这反映了南头大盛向 A诸侯称王，出 B.华夏认同C.列国纷争 12.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中搜集到下列信息（如下图）。这些信息反映出 春秋战国时期的阶段特征是 D.国家统一 ●政治：商鞅变法 ●经济：铁器、牛耕的使用和推广 ●思想文化：百家争鸣 A.社会大变革的时代 C.繁荣与开放的社会 B.统一国家的建立 13.被尊为中国改革史上第一位伟大“魔术师”的商鞅，为本归蛮夷之列的弱秦“拓霸国之规模 D.民族关系的发展 立统一之基础”。在其改革中，直接损害了旧贵族利益的措施是 A.奖励军功 B.重农抑商 14.商鞅变法规定：强制大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”，授田于百姓。据此可知， C.什伍连坐 商鞅这些变法措施 D.推行县制 A.缩小了百姓贫富差距 C.摧毁了宗法分封制度 B.建成了中央集权的君主政权 15.《汉书·艺文志》称：“