第15课《我一生中的重要抉择》课件（共37页）2022-2023学年部编版语文八年级下册

我一生中的重要抉择 王选 人生中总是存在着抉择，而有的抉择往往影响我们的一生。 课后作业 新课导入 在人生的的奇 耻大辱前司马迁 选择了忍辱负重, 才有了彪炳千古 的《史记》 司马迁发愤写《史记》 在千百次的失败后爱迪生选择了坚持不懈,才有了我们今天的灯火通明。 　　王选，曾任中国科学院院士，中国工程院院士，是“汉字激光照排系统”的创始人，被誉为： “当代的毕昇” “汉字激光照排之父” “中国现代汉字印刷革命的奠基人” “中国迎接知识经济挑战的先驱”。 2001年，王选获国家最高科学技术奖。 课后作业 作者简介 　　课文节选自王选于1998年10月在北京大学所作的一次演讲，原文介绍了他自己人生中八个重要的抉择： 1.选择计算数学专业 2.研究软硬件结合领域 3.锻炼英语听力 4.直接跨入第四代激光照排系统的研制 5.致力于产业化 6.大力扶持年轻人 7.20世纪90年代进军日本市场 8.1995年进军广电业 本文是1998年10月王选在北京大学的一篇演讲稿。每个人的一生中都可能面临很多抉择，每一次重大的选择，都预示着一个人未来要走的路，面对选择时，要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择，都把他的人生推向一个新的台阶。 抉择 扶植 阻碍 趋势 干预 堕落 狡辩 多多益 善 阳奉阴违 招 摇 撞 骗 风口浪尖 强词夺理 平易近人 不修边幅 zhí qū yù duò jiǎo yì shàn yáo jué ài zhuàng jiān fèng wéi xiū fú yì qiǎng 课后作业 字词学习 粹（ ） 碎（ ） 决（ ） 诀（ ） 萃（ ） 淬（ ） 出类拔萃 纯粹 粉碎 淬火 cuì cuì suì cuì 诀别 决定 jué jué 琐（ ） 唢（ ） 唢呐 琐事 suǒ suǒ 锁（ ） 铁锁 suǒ 抉（ ） 抉择 jué 形近字 三 记一记词义 1.脱离：离开（某种环境或情况）；断绝（某种联系）。 2.逸事：世人不大知道的关于某人的事迹（多指不见于正式记载的）。 3.抉择：挑选；选择。 9 抉择、选择辨析 同：都有选取的意思。 异：“抉择”不光是做出了动作，更重要的是选择的结果，一般是在做了很多分析后才定下来的结果，通常比较重要。 “选择”的重点是做出了动作，后果通常没那么严重，所以选出结果所使用的时间也较短。 例：（1）这是我一生中最重要的抉择。 （2）在黑棋与白棋之间，我选择了白棋，首先进攻。 10 4.多多益善：越多越好。 5.阳奉阴违：表面上遵从，暗地里违抗。 例句：有些人做事阳奉阴违，时间长了自然会被发现。 6.风口浪尖：比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。 例句：他被推到了舆论的风口浪尖。 11 7.强词夺理：本来没有理，硬说成有理。 例句：如果你继续强词夺理，我会取消你比赛的资格。 8.平易近人：态度谦逊和蔼，使人容易接近。也指（文字）浅显，容易了解。 例句：这位教授平易近人，许多学生都喜欢听他的课。 9.不修边幅：不注意衣着、容貌的整洁。 例句：这位不修边幅的艺术家是这次比赛的冠军。 12 （1）针对性 （2）鲜明性 （3）条理性 （4）通俗性 （5）煽情性 演讲词 1、针对性强：听众 主题 2、论点论证: 3、语言风格: 口语 短句 修辞 金句 演讲词之阅读策略 过渡句 提示词 关联词 引出话题——重要抉择 尊重科技发展规律 不计较名利 我一生中的重要抉择 论述话题——第六次抉择 结束话题——实现自我价值 第一部分（①）： 第二部分（②—⑦）： 交代自己当前的人生、思想状态，并引出演讲内容。 讲述自己第六次的重要抉择，列举实例，使人警醒。 第三部分（⑧）： 表达出了自己的期待和美好的期许。 细读课文，思考作者做出了什么抉择？原因是什么？影响或结果是什么？ （认真阅读，筛选概括信息，要求语言简明、准确） 【第六次抉择，大力扶植年轻人】 原因或条件：是历史规律，也是国家的需要。 影响或结果：倡导老师不要剥夺学生的劳动成果，为学生创造成长的平台。 2.作者为什么要扶植年轻人来取代自己？ 提示：从1-6段找理由 为何扶植年轻人 1段：我已年过花甲，高峰已过。 3段：扶持年轻人是一种历史规律。 4段：可悲可笑的现象：年轻人做出成绩不被重视，年老人往往被奉为权威。 5段：院士往往不是当前的学术权威。 6段：世界上很多创业的都是年轻人。 总结理由： 从自己的角度：自己高峰已过，到了容易犯错误的年纪，应该推出年轻人来主持局面。 人才发展规律：年轻人肯吃苦、能实干，而且有开创精神。 现实的例子：很多