内容正文:
第一单元 同伴与交往
说话要算数
第一课时
核心素养目标
道德意识:感受失信的危害与诚信的重要性,树立诚信意识。
健全人格:能够结合自己的经验,分析不诚信行为的后果。
责任意识:了解不诚信行为的后果和诚信的积极影响,学会做一个诚信的人。
目 录
谁还相信他的话
1、
2、
那些说话算数的人
【视频】喜羊羊和沸羊羊
新课导入
新课导入
想
一
想
1、沸羊羊给喜羊羊带来哪些影响?
2、喜羊羊还会再相信沸羊羊吗?
谁还相信他的话
议 一 议
有个同学,大家都叫
他“爱保证”,在学校和
家里到处都能听见他做保
证的声音。
我保证下次一定带球拍!
老师,我保证这是最后一次拖欠作业了。
我保证下次一定
按时给小猫喂食!
谁还相信他的话
“爱保证”同学多次说话不算数,你认为接下来会发生什么事情。假如你是他的老师、朋友或家人,你会做些什么呢?
想一想 演一演
谁还相信他的话
当我们在做保证时一定要想一想自己是否能做到,当我们答应了别人,就要尽力去做到。
小 贴 士
谁还相信他的话
找一找
找一找,生活中的“爱保证”,看看他们的行为都带来了哪些影响?
在我国传统文化中,蕴含着许多劝导人们为人处世要讲信用的教诲。请收集有关失信的故事或成语,与小组同学分享。
谁还相信他的话
明天早起再锻炼吧
再五分钟就写作业
等宽裕些再还你钱吧
生活中的“爱保证”
谁还相信他的话
失信小故事
食 言 而 肥
春秋时代,鲁国有个大臣叫孟武伯,他最大的毛病是说话不算数。有一天鲁哀公举行宴会招待群臣,孟武伯参加了。在宴席上,孟武伯不喜欢另一位大臣郑重,便故意问他:“郑先生怎么越来越胖了?”哀公听见了,说:“一个人常常吃掉自己的诺言,当然会胖起来呀!”
晋朝有个人叫殷羡。曾经做过豫章郡的太守,当他卸任离开豫章回京城时,很多人托他带信,他都答应了。当他走到长江边时,便把这些信全部扔到水里,说:“都请到水里去吧!要沉要浮随你们自由,我殷羡不当太守了,可也不能给人家当信使啊!”
“食言而肥”指不守信用。
谁还相信他的话
失信小故事
唐 僧 失 信
师徒四人之前过河时曾答应老龟帮它问出年龄,取经之后回唐时再次遇见老龟帮忙渡河,但当老龟问起当年的问题,四人答不出,老龟一怒之下将四人掀到水中。
谁还相信他的话
失信小故事
唐 僧 失 信
师徒四人之前过河时曾答应老龟帮它问出年龄,取经之后回唐时再次遇见老龟帮忙渡河,但当老龟问起当年的问题,四人答不出,老龟一怒之下将四人掀到水中。
从这些由于失信而导致害人害己的故事中,你得到了什么启示?
谁还相信他的话
小组讨论
谁还相信他的话
当我们在做保证时一定要想一想自己是否能做到,当我们答应了别人,就要尽力去做到。
1、失信于人会对别人造成的伤害是:浪费他人的时间、耽误别人的事情、伤害他人的信任和感情……
2、失信于人对自己造成的伤害是:损害自身的形象、让别人对自己失望、不利于自己的学习和成长……
那些说话算数的人
阅 读 角
张青和李媛是好朋友。有一次,她们约好周六下午一起去少年宫看话剧。
吃过午饭后,张青兴高采烈地来到少年宫。“这个话剧可是我们期待了好久的!”张青等啊等,等到话剧就要开演了,李媛依然没有到。张青非常生气,心想:“李媛怎么回事,怎么说话不算数呢?”
就在这时候,她突然看见李媛从远处着急地跑了过来。李媛说:“对不起,我今天不能陪你看话剧了。我现在得赶紧去奶奶家,奶奶突然生病了。我给你家里打电话,阿姨说你已经离开家了。我怕你等得着急,所以请爸爸送我来跟你说一声。不好意思。”
虽然李媛没能和张青一起看话剧,但是张青觉得,李媛是一个说话算数的人。
那些说话算数的人
假如李媛没去少年宫向朋友说明原因,她还是一个说话算数的人吗?如果你遇到李媛这样的情况,你会怎么做?
说 一 说
答应了别人的事情我们一定要做到,做不到的时候要向对方说明原因,请求对方的原谅。
那些说话算数的人
小 贴 士
那些说话算数的人
我 敬 佩 的 人
你的生活中有说话算数的人吗?跟大家讲讲他们的故事吧。
根据自己的经历或者同学们提供的故事,选出那些让你敬佩和信赖的人,并写出你的理由。
那些说话算数的人
说到做到的父母
信守诺言的同学
我们敬佩说到做到的人,不守信用的人是得不到尊重的。
1.中国关于诚信的成语有很多。你知道下面这些成语的来历吗?小组交流并选择代表讲一讲。
立木为信 一诺千金
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