第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”-2022-2023学年七年级历史下册精讲优质课件（核心素养提升版）

第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 武则天 唐玄宗 唐太宗 唐高祖 唐朝建立 贞观之治 女皇武则天 开元盛世 1 1. 知道唐朝建立的基本史实。 2. 知道唐太宗、武则天、唐玄宗的执政措施和政绩，分析唐朝盛世局面出现的原因。 3. 知道武则天的治国措施及其影响。 4.通过本课学习认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，而且居于当时世界先进地位，从而激发民族自豪感和自信心。。 学习目标： 隋末 暴政 灭 李渊起兵反隋 唐 唐高祖 李渊 566年-635年 建立时间 建立皇帝 都 城 年 号 618年 李渊 （唐高祖） 长安（陕西西安） 武德 1.唐朝建立 一、唐朝的建立（唐高祖李渊） 统 一： 消灭了各支起义军和割据势力，平定了全国。 唐高祖，起义师。除隋乱，创国基 唐朝疆域 长安 太子 李建成 齐王 李元吉 李渊 秦王 李世民 2.唐太宗“贞观之治” 李世民，李渊的次子，在反隋和平定天下的过程中，立下了汗马功劳，帮父亲稳定了新王朝，被封为秦王。 ·李世民通过玄武门之变，夺取了大权。 ·626年李世民即位，次年改年号“贞观”。他就是历史上著名的唐太宗。 年号 庙号 一、唐朝的建立（唐高祖李渊） 玄武门之变 治世看太宗——贞观之治 材料：（贞观初期）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。——《贞观政要·纳谏》 如何治理国家、成为明君呢？ （一）唐太宗的治国思想： （二）唐太宗的治国措施： （三）唐太宗的治国效果： 大致意思：贞观初年，由于隋末的残暴统治和多年的战争造成茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条的现象。 二、唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面 （1）唐初社会状况：从贞观初年的社会萧条，到后来粮食连年丰收，农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定 3.唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面 二、唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面 （2）“贞观之治 ”的原因： 1）吸取隋亡的教训，勤于政事； 2）虚心纳谏，从善如流； 3）广纳贤才，知人善任。 4）强调以民为本的思想 魏征 虚心纳谏 太宗自省图 唐太宗曾问魏征什么是明君? 魏征回答: 兼听则明，偏信则暗。 治国思想 虚心纳谏 以民为本 任用贤才 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。—唐太宗 “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”—《贞观政要》 “唐太宗李世民在一次科举考试结束后，站在午门城楼上看着新进的进士们鱼贯进入朝堂，高兴得对左右说“天下英雄尽入吾彀中”。 二、唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面 用人上 政治上 经济上 军事上 虚心纳谏，重用魏征；广纳贤才，重用房玄龄、杜如晦等。 完善三省六部制；明确中央机构的职权及其决策程序. 制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目；进士科成为最重要科目.严格考查各级官吏的政绩。 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。 发兵击败东、西突厥，加强了对西域的统治。 4.唐太宗的革新措施 一、二、唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面 结果：政治比较清明，经济发展较快，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。 犯言直谏 魏征 才兼文武 出将入相 李靖 筹谋帷幄 定社稷之功 房玄龄 德宣内外 声溢庙堂 杜如晦 “房谋杜断” 贞观十八学士：有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌、姚思廉等人 用人上：虚心纳谏，重用魏征；广纳贤才，重用房玄龄、杜如晦等。 重用贤才 4.唐太宗的革新措施 一二、唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面 4.唐太宗的治国措施： ①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。 皇 帝 中书省 门下省 尚书省 吏 部 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部 起草诏令 封驳审议 负责执行 三省六部制是西汉以后长期发展形成，至隋朝正式确立，唐朝进一步完善的一种政治制度。 二、唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面 隋：确立三省六部制 唐：完善三省六部制 此后一直到清末，六部制基本沿袭未改。隋唐至宋的中央最高政府机构 4.唐太宗的治国措施： ②制定法律，减省刑罚。 “人死了不能再活， 执法务必宽大简约。 据史书记载，贞观三年，全国判死刑的才29人，几乎达到了集权社会法制的最高标准--"刑措"即可以不用刑罚。 二、唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面 具体措施：制定法律 《唐律疏议》是中国现存最早的成文法典 4.唐太宗的治国措施： ③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 唐太宗增加科举考试的科目，扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等，比隋