口语交际·即兴发言(教案）-2022-2023六年级语文下册（部编版）

口语交际：即兴发言 1． 教学目标 能根据场合、对象等，稍作准备，作即兴发言。 二．教学重难点 1.能提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。 2.学会当众即兴发言，掌握即兴发言的技巧。 三．教学过程 （一）课前思考 生活中有些场合，需要我们作即兴发言 1.班里来的新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。 2.开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食，拒绝浪费。 3.学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。 4.参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。 （二）打腹稿 这些情况下的即兴发言，由于时间紧迫，事先没有太多准备的时间，需要我们迅速组织语言，临场发挥。 1.确定说话的场合和对象，想好开场白：向大家问好，并表达心情。 2.注意说的顺序、重点：先要感谢老师，再感谢父母。重点说一说习作的经历和感受。 3.表达时条理清晰：想好说的内容后一条一条说清楚。 4.自然大方：鞭策自己，取得更好的成绩。 “打腹稿”需要注意：我们在即兴发言时，要把“心中所想”依次、有序地变为“口中所说”。我们不仅要关注发言的内容，还要关注发言的体态，锻炼自己发言时从容、大方的心理素质，做到语气自然，态度大方。 1 、穿着合宜得体的服装。 2 、在演讲前，对着老师和学生微笑，或打个招呼。 3 、心理上、情绪上、精神上保持放松，预先假设可能发生的事，但不要被它困扰。 4 、在讲台上，要轻松自在地站好。 （3） 欣赏名人即兴演讲（见课件） （4） 演讲内容 从下列选题中选择一个题目进行即兴演讲 1.班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。 2.学校作文比赛获奖，老师临时要你发表获奖感言。 3.参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。 4.开班会时，主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食，拒绝浪费。 5.当记者采访你时，让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。 学科网（北京）股份有限公司 $