UNIT 2 Reading and Thinking-读思·发展思维品质(Word教参)-【新课程学案】新教材2022-2023学年高中英语选择性必修第三册（人教版2019）

Reading and Thinking—读思·发展思维品质 课时目标 1.能够掌握问题解决型说明文本的结构特征，强化概括段落大意的能力。 2.了解习惯的形成及运作原理，并运用它来改变坏习惯、养成好习惯。 3.学习利用主题句、运用自己的话来概括段落大意。 一、背阅读单词——会认就行 1．tobacco n．　　　　　　 烟草；烟叶 2．alcohol n. 酒；酒精 3．escalator n. 自动扶梯；滚梯 二、背重点单词——写对才行 1．abuse n. 滥用；虐待；辱骂 vt. 滥用；虐待；辱骂 2．cue n. 提示；暗示；信号 vt. 给(某人)暗示(或提示) 3．facilitate vt. 促进；促使；使便利 4．discipline n. 自制力；纪律；学科 vt. 自我控制；管教；处罚 5．pill n. 药丸；药片 6．delete v. 删去；删除 三、背拓展单词——活用才行 1．physical adj.身体的；客观存在的；物理学的→physics n．物理学→physician n．医师；(尤指)内科医生 2．dominate vt.& vi.支配；控制；占有优势→domination n．控制；统治 3．repeatedly adv.重复地→repeated adj.重复的→repeat v．重复→repetition n．重复 4．psychology n．心理学；心理；心理影响→psychological adj.心理学的；心理的→psychologically adv.心理学地；心理上地 5．reward n．回报；奖励；报酬 vt.奖励；奖赏；给以报酬→rewarding adj.值得的，有意义的；报酬高的 6．rely vi.依赖；依靠；信赖→reliable adj.可靠的；可信赖的→reliability n．可靠性 7．examine vt.(仔细)检查；审查；测验→examination n．检查；测验；审查 8．negative adj.消极的；有害的；否定的→negatively adv.消极地；否定地 9．pessimistic adj.悲观的；悲观主义的→pessimistically 悲观地→pessimism n．悲观；悲观主义 四、背短语、词块——多积更行 1．grow_up　　　　　　　　　　 长大 2．make_one's_own_decisions 做出自己的决定 3．become_involved_in 涉及；使卷入；使陷入 4．prevent_..._from_doing 阻止……做…… 5．be_based_on 以……为基础 6．in_many_ways 在许多方面 7．over_and_over_again 再三地；反复 8．form_a_habit_of 养成……的习惯 9．act_as 充当 10．in_response_to 回答；答复 11．rely_on 依赖；依靠；信赖 12．replace_..._with_... 用……代替…… 13．rather_than 而不是 14．aside_from 除……以外 15．straight_away 立即；马上 16．begin_with 从……开始 17．take_small_steps 迈出小步 18．decide_on 决定；选定 五、背重点句式——不背不行 1. 悟原句 These bad habits, if left unchecked, could lead to more serious ones when they become adults.(if条件句的省略) 如果任其发展，在他们长大成人后，这些不良习惯可能会导致更为严重的有害习惯。 写佳句 If_accepted for this post, you will be informed within a week.如果你被接受担任这个职务，一星期内你将会收到通知。 2. 悟原句 The good news is that we can change, if we understand how habits work.(that引导的表语从句) 好消息是，如果我们了解习惯是怎么运作的，我们就可以作出改变。 写佳句 (2022·全国乙卷书面表达)My_suggestion_is_that students should try multiple ways when learning English so that they can find the way which fits them