内容正文:
新泰中学 于景弟
经济制度:一定社会占统治地位的生产关系的总和,规定社会的基本性质、特征和经济活动的总体方向。即经济基础。
经济体制是指建立在一定生产关系基础上的整个国民经济的运行模式、管理制度、管理方式等的总称。某一社会生产关系的具体形式,是一定的所有制和产权结构与一定的资源配置方式的统一,属于经济运行中的制度安排范畴。
简言之,经济体制就是资源配置的具体方式或制度模式。
市场在资源配置中起决定性作用,就是市场经济体制
第一单元 生产资料所有制与经济体制
全书主线
制度
保障
制度
基础
分好
蛋糕
做好
蛋糕
第一课
第二课
第三课
第四课
本册教材内容是围绕“蛋糕”展开的
宏观把控
让人民吃好蛋糕
全书逻辑框架的大思路
经济与
生活
第一单元
经济制度与体制
第二单元
经济发展状况
第二课
我国的社会主义经济体制
第三课
我国的经济发展
第一单元
我国的个人分配与社会保障
根基
为了人民
第二课
我国的社会主义经济体制
第一课
我国的生产资料所有制
第一框 公有制为主体多种所有制经济共同发展
是什么?
为什么?
第一单元 基本经济制度与经济体制
第一课 我国的基本经济制度
第二课 我国的社会主义市场经济体制
根基
第二框 坚持“两个毫不动摇”
第一框 使市场在资源配置中起决定作用(无形手)
第二框更好 发挥政府作用(有形手)
怎么做?
1、市场经济的一般规律;市场调节三大机制;优点和缺陷
2、市场在资源配置中起决定作用的基础
3、现代市场体系的特征及如何建设
1、社会主义市场经济四大基本特征
2、政府的经济职能
3、宏观调控的目标、两大经济手段
双轮 驱动
特色制度
根基
2023新高考(部编教材)一轮复习
我国的生产资料所有制
课标解读 考情分析 备考策略
考点 内容
我国的生产资料所有制 公有制主体地位及其体现、多种所有制经济共同发展、毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励支持引导非公有制经济发展 该专题属于我国基本经济制度的内容,在高考中所占比重较大
(1)从命题内容上看,公有制的主体地位、非公有制经济的发展是考查的重点
(2)从考查形式上看,选择题和非选择题都有考查,原因类、意义类、措施类试题是考查的重点
(3)命题常常结合我国的基本经济制度及国家在经济领域的重要措施,考查学生调动和运用知识的能力 (1)结合国有企业改革,理解我国公有制经济以及国有企业的意义
(2)结合民营经济的发展,考查我国对待非公有制的措施以及原因
内容(形式)
公有资产
国有经济
公有制为主体
非公有制经济
内容
地位
作用
原因
主体地位体现
物质资料生产
要素及地位
生产关系之——生产资料所有制
原因
作用
实现形式及作用
第一框框架
地位、作用
我国社会主义初级阶段
公、非公共同发展的原因
措施
措施
生产力
生产资料所有制
分配方式
人与人关系
公有制为主体
决定
决定
按劳分配为主体
生产关系
决 定
多种所有制经济共同发展
多种分配方式并存
占支配地位所有制决定社会的基本性质
知识回顾
一、公有制的主体地位及其体现
1.物质资料生产
人类要生存和发展
满足衣食住行等需要
进行物质资料生产
需要:人的劳动和生产资料
物质资料生产是指人类通过自身的劳动,征服自然、改造自然,将自然界原有的自然物质改变成适合人类需要的物质财富的活动。
物质资料生产是人类社会赖以生存和发展的基础
需 要
劳动
生产资料
物质资料的生产
在物质资料的生产过程中
形 成
生产关系
(条件)
劳动工具
劳动对象
①劳动是物质财富的源泉,也是价值的唯一源泉;
②生产资料是创造物质财富和价值的条件
生产资料所有制关系
产品的分配
人们在生产中的地位和相互关系)
生产关系
起决定作用
核心
经济制度的基础
不同社会的生产资料所有制形式不同
原始社会
奴隶社会
封建社会
资本主义社会
共产主义社会
生产资料归
氏族全体成员
所有
生产资料归
奴隶主阶级
所有
生产资料归
地主阶级
所有
生产资料归
资产阶级
所有
社会主义 初级阶段
生产资料
?
所有
公有制为主体
多种所有制并存
同一社会可以有不同形式的生产资料所有制形式
占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
社会主义制度
共产主义
一般生产资料所有制地位:①生产资料所有制在生产关系中起决定作用,
②是生产关系的核心,
③是经济制度的基础。
④占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
2、我国的生产资料所有制
我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,这是中国特色社会主义制度的重要支柱,体现了中国特色社会主义制度的优越性。
要求:必须以习近平中国特色社会主义经济思想为科学指引,在坚持各项基本经济制度