内容正文:
人教版数学五年级下册
第七单元 折线统计图
1.单式折线统计图
(教材P104例1)
下面是1998~2021年全国人口数统计情况。
根据这一统计表,你能获得哪些数学信息?
探究新知
为了更好地进行分析,我们可以用学过的( )统计图表示。
条形
探究新知
这是我们以前学过的条形统计图,它有什么优点呢?
探究新知
如果我们只想分析变化情况,你觉得可以怎样绘制统计图更简单呢?
探究新知
探究新知
(1)折线统计图的点、线分别表示什么?
折线统计图用高低不同的点来表示数据的多少,通过点与点的连线能看出变化。
探究新知
(2)我国人口数是怎样变化的?
从折线看,我国总人口数是逐年上升的,但是上升的幅度越来越小。
探究新知
(3)折线统计图和条形统计图有什么不同?
条形统计图可以直观地呈现数据的多少,折线统计图能清楚地看到数据的变化趋势。
探究新知
总人口数的上升幅度越来越小,我们或许会面临人口老龄化的局面。
观察总人口数变化的趋势,你有什么想法?
探究新知
探究新知
探究新知
从折线看,我国高铁营业里程是逐年增长的。
(1)2009-2021年我国高铁营业里程是怎样变化的?
2019的高铁营业里程增加的最多。
(2)哪一年比前一年的高铁营业里程增加的最多?
2009年到2013年我国高铁营业里程增长缓慢,2014年后增长迅速。
(3)从统计图中还能发现什么?
1.王叔叔连续喝下2瓶啤酒后,每0.5小时测量一次他血液中的酒精含量,得到的数据见下表。
时间/h 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
酒精含量(mg/100ml) 68 82 82 78 69 68 58 56
时间/h 4.5 5 5.5 6 6.5 7 7.5 8
酒精含量(mg/100ml) 50 41 39 38 38 37 35 30
基础练习
(1)王叔叔喝啤酒5小时后血液中的酒精含量是( )毫克/100毫升。
(2)王叔叔血液中的酒精含量从喝啤酒后( )小时到( )小时增长最快。
41
0.5
1
根据表中的数据自己在纸上画出折线统计图,然后回答下列问题:
基础练习
2.看图填空。
甲城2015年的月平均气温变化情况统计图
拓展练习
(1)这一年中,甲城( )月的月平均气温最低,( )月的月平均气温最高。
(2)( )月和( )月这两个月间的月平均气温上升得最快。
5
6
7、8
1
拓展练习
(3)( )月和( )月这两个月间的月平均气温下降得最快。
(4)这幅图描述的是:这一年中,甲城的月平均气温呈( )的变化趋势。
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11
由低升高再降低
拓展练习
(5)7月份的月平均气温比4月份的高( )℃。
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(6)根据统计图提供的信息,你觉得甲城可能是下面的哪座城市?( )
A.哈尔滨 B.武汉 C.广州
B
拓展练习
折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量的增减变化情况。
画折线统计图的步骤:
1.画出横纵轴,确定间距;
2.描点,标明数据;
3.连线。
课堂小结
吴文俊,对数学的主要领域—拓扑学做出了重大贡献。他引进的示性类和示嵌类被称为“吴示性类”和“吴示嵌类”,他导出的示性类之间的关系式被称为“吴公式”。他的工作是1950年代前后拓扑学的重大突破之一,成为影响深远的经典性成果。1970年代后期,他开创了崭新的数学机械化领域,提出了用计算机证明几何定理的“吴方法”,被认为是自动推理领域的先驱性工作。他是我国最具国际影响的数学家之一,他的工作对数学与计算机科学研究影响深远。
首届国家最高科技奖得主:吴文俊
数学阅读
课后作业
完成本课时的相关习题。
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感谢聆听
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