4.1.1人类的起源和发展 课件2022--2023学年人教版生物七年级下册

生物学（七下） 人类的起源和发展 第一节 学习目标 说出人类与现代类人猿共同起源于森林古猿。 概述人类起源和发展的过程。 1 2 概述人类进化过程中在形态、使用工具等方面的变化。 3 人类到底是从哪里来的？ 神创论 一.人类与类人猿有共同祖先 进化论建立者，达尔文提出：人、猿同祖 分布在亚洲、非洲等地的热带森林中 观察与思考 类人猿是人类的近亲 5 类人猿 现代人 运动方式 制造工具的能力 脑的发育 程度 脑容量小 无语言文字能力 一.人类与类人猿 臂行 直立行走 一般不会制造工具 能制造、使用工具 人大脑更发达 语言文字能力强 6 人、现代类人猿共同祖先是森林古猿 二、从猿到人的进化 A B C D E F G A 的名称________，生活方式由______生活为主转变为_______生活，产生这种变化的原因？ 森林古猿 树栖 下地 环境变化，森林减少，变成了稀树草原。 二、从猿到人的进化（1200） 二、从猿到人的进化 A B C D E F G 从图中可以看出，人类一代代地向__________的方向发展，使得______得到解放，能够使用树枝、石块等取食、御敌，并使得前肢变得更灵活，制造的工具越来越复杂。 直立行走 前肢 二、从猿到人的进化 “露西”化石复原图 髋骨 股骨 露西生活在距今300万年前 1.“露西”少女的上肢和下肢有什么区别？ 与人类相似，上肢较细、下肢粗壮 2.从四肢和骨盆形态，猜想她的运动方式是怎样的？ 直立行走 “露西”少女 人类骨骼 二、从猿到人的进化 A B C D E F G 从C到G着装、工具的使用和制造越来越______、出现了语言。由此推测，人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是_________________。 复杂 大脑越来越发达 3.古人类用这些石块做什么？ 4.从石块的形状推测，古人类已经具有什么能力？ 当作工具，用来砍砸和削刮物体 制造和使用工具 距今175万年前的“东非人”遗物——石器 古人类制造的工具越来越复杂，学会了_______，吃上了熟食大大改善了_________，有利于_____的发育，在群体生活中产生了_____。 用火 身体的营养 大脑 语言 黑猩猩会变成人吗？ 不能，因为环境的变化和选择等不能重演。 小结：进化和发展的积极因素 ①直立行走（人猿分界的标志） ②使用、制造工具 ③能够用火→大脑发达→语言的产生 练习： 在人类起源与发展的过程中，发生的主要变化所经历的顺序正确的是(　　) ①使用火　②直立行走　③制造工具　④产生语言 A．①②③④ B．②③④① C．④③②① D． ②③①④ D 直立行走→制造工具→使用火→产生语言 1.进化论的建立者__________ 2.人与类人猿的共同祖先是_____________ 森林古猿 3.起源地_____________ 东非大裂谷地区 4.下地生活的原因__________________ 环境变化，森林减少 达尔文 5.人猿分界的标志_______ 直立行走 $