内容正文:
2022-2023学年第一学期期末检测考试
七年级语文试题
(时间:120分 分值:125分)
一、积累与运用(21分)
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)
有一天,大神女娲行走在这片莽莽榛榛 的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。最后,她想出了一个绝妙的创造人类的方法。她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里,搅成了浑黄的泥浆,向地面这么一挥洒,泥点溅落的地方,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥niē 成的小人儿,模样一般无二。
2.下列说法有误的一项是( )(2分)
A.《世说新语》是六朝志怪小说的代表作,是由南朝宋临川王刘义庆组织编写的。
B.冰心,原名谢婉莹,她的创作内容大致包括母爱、童真、自然三个方面,以宣扬“爱的哲学”著称。
C.现在有很多经常使用的成语源自《论语》,如“温故知新”“诲人不倦”“三十而立”等。
D.美国作家海伦·凯勒的《再塑生命的人》一文语言精美而流畅,富有特色,感情真挚而深沉。
3. 下列各句中成语运用有误的一项是(2分)
A. “神舟”十三号载人飞船发射成功!这是多么振奋人心的消息!
B. 小军与小刚的棋技大相径庭,也可以说半斤八两。
C. 我伸出左脚小心翼翼地去探那块岩石,感觉踩到了它。
D. 他总是担心同伴因路太远不能及时赶到,真是杞人忧天。
4. 下面文段中没有语病的一项是( )(2分)
A. 读书是年轻人培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。
B. 阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,虽然形式不同,但可以殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。
C. 我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。
D. 家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围, 对年轻人的阅读行为进行合理引导。
5. 根据提示默写。(6分)
(1)____________,定然有美丽的街市(郭沫若《天上的街市》)
(2)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人, ,一个有道德的人……(毛泽东《纪念白求恩》)
(3)《<论语)十二章》中,孔子论述君子对富贵的正确态度的句子是∶ , 。
(4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情于景,含有飘零之感,离别之恨的句子是: , 。
(5)《次北固山下》一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是: , 。
(6)“事父母几谏,见志不从, , 。”(传统文化)
6. “……大家同时活动起来,脸上都露出笑容,向河埠走去。工人将我高高的抱起,仿佛在祝贺我的成功一般,快步走在最前头。我却并没有他们那么高兴。开船以后,水路中的风景,盒子里的点心,以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有什么大意思……”
此段文字出自《朝花夕拾》中的哪个篇目?我为什么感觉到“没什么大意思”?(2分)
7.综合性学习(5分)
学校决定举行一次主题为“少年正是读书时”综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。
(1)为宣传阅读的重要性,更好地促进全体学生阅读,请你为此次活动设计一条宣传标语。(2分)
(2)为了组织好本次活动,学校组织开展了公益海报设计评比活动。下面甲乙两幅图为参赛获奖作品,你喜欢哪一幅?请结合画面内容谈谈理由。(2分)
(3)学校要创办校刊,由编辑部向全体学生征集校刊的名称。请你为学校出谋划策,给校刊取一个文雅、富有文学气质的名字,并说出取这个名字的理由。(1分)
二、阅读理解(49分)
(一)古诗阅读(4分) 潼关
清·谭嗣同
终古高云簇此城,
秋风吹散马蹄声。
河流大野犹嫌束,
山入潼关不解平。
8.“秋风吹散马蹄声”展现了一个空旷辽远的境界,请你展开想象进行描写。(2分)
9.这首诗中“河流大野犹嫌束,山人潼关不解平”表达了诗人怎样的豪情,请简要分析。(2分)
(二)文言文阅读(8分)
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(选自《诸葛亮集·文集》)
【乙】关羽尝为流矢所中,箭贯其左臂。后创虽愈,然每至阴雨,骨常疼痛。医曰:“镞①有毒,毒入于骨,当破臂作创,刮骨去毒,此患乃可除。”羽便伸臂令医劈之。时羽适与诸将饮食相对,臂血淋漓,盈于盘器,而羽割炙②饮酒,言笑自若。
(节选自《三国志》)
【注】①镞(zú):箭头。②炙(zhì):烤熟的肉